Конспект уроку: Кліматичні умови й ресурси. Внутрішні води. Ґрунти й зе¬мельні ресурси. Рослинний покрив. Тваринний світ

Привітання вчителя. Перевірка присутніх. Перевірка готовності учнів до уроку та наявності обладнання.

Темою нашого уроку є: Кліматичні умови й ресурси. Внутрішні води. Ґрунти й зе­мельні ресурси. Рослинний покрив. Тваринний світ.

Сьогодні на уроці ми маємо підсумувати всі знання і уміння з даної теми

Варіант 1

І рівень

1. Великі атмосферні вихорі з низьким тиском у центрі, що обертаються проти годинникової стрілки, називають:

а) антициклонами;

б) циклонами;

в) мусонами;

г) бризами.

2. Континентальність клімату України зростає в напрямку:

а) із північного заходу на південний схід;

б) із півдня на північ;

в) зі сходу на захід;

г) із північного сходу на південний захід.

3. Важливим транспортним шляхом, що з'єднує Україну з країнами Європи, є річка:

а) Дніпро;

б) Дністер;

в) Південний Буг;

г) Дунай.

4. На території України дерново-підзолисті ґрунти є найпоширенішими:

а) на півночі;

б) заході;

в) півдні;

г) Кримському півострові.

5. Лісистість України складає близько:

а) 4 %;

б) 14 %;

в) 24%;

г) 34%.

6. Україна є важливим регіоном сезонних міграцій:

а) великих копитних;

б) диких кабанів;

в) птахів;

г) китів.

II рівень

7. Укажіть назву річки, зображеної на фрагменті контурної карти.

8. Укажіть тип ґрунту за наведеною характеристикою.

Сформувався в умовах дещо недостатньо вологого клімату; у минулому під природною рослинністю лучних степів.

9. Виберіть із наведеного переліку основні кліматотвірні чинники:

а) радіаційний баланс;

б) сонячна радіація;

в) коефіцієнт зволоження;

г) атмосферна циркуляція;

д) температура повітря;

є) кліматична карта.

III рівень

10. Схарактеризуйте річку Дністер за типовим планом.

11. Заповніть таблицю

IV рівень

12. Схарактеризуйте позитивні і негативні наслідки створення водосховищ на річках України. Відповідь оформіть у вигляді таблиці.

Варіант 2

IV рівень

1. Великі атмосферні вихорі з високим тиском у центрі, що обертаються за годинниковою стрілкою, називають:

а) антициклонами;

б) циклонами;

в) пасатами;

г) стоковими вітрами.

2. Клімат Південного берега Криму:

а) тропічний континентальний;

б) помірний морський;

в) субтропічний середземноморський;

г) помірний континентальний.

3. Річка Західний Буг належить до басейну:

а) Чорного моря;

б) Каспійського моря;

в) Балтійського моря;

г) Азовського моря.

4. На території України буроземні ґрунти поширені:

а) у центральній частині;

б) на півдні;

в) на півночі;

г) у Карпатах.

5. Серед хвойних порід у лісах Полісся переважає:

а) ялина;

б) сосна;

в) модрина;

г) дуб.

6. У Карпатах найпоширеніші представники тваринного світу:

а) лісів;

б) степів;

в) боліт;

г) пустель.

II рівень

7. Укажіть назву річки, зображеної на фрагменті контурної карти.

8. Укажіть тип ґрунту за наведеною характеристикою.

Сформувався в умовах надмірного зволоження під мішаними (дубово-сосновими) лісами. Гумусний горизонт малопотужний.

9.Виберіть із наведеного переліку типи повітряних мас, що впливають на формування клімату України:

а) тропічні;

б) помірні;

в) антарктичні;

г) екваторіальні

д) арктичні.

III рівень

10. Схарактеризуйте річку Південний Буг за типовим планом.

11. Заповніть таблицю

IV рівень

12. Які позитивні й негативні наслідки осушення боліт Полісся вам відомі? Відповідь оформіть у вигляді таблиці.

Підведення підсумків уроку.

Повторити §§ 17 – 26.