Конспект уроку: Узагальнення знань з теми: Історичний розвиток і різноманітність органічного світу. Контрольна робота

Повторити головні терміни і поняття

Повідомлення теми і завдань на урок. Пояснення ходу виконання контрольної роботи.

Виконання контрольної роботи

І. З запропонованих відповідей оберіть одну вірну:

1. Вкажіть, як називають систему поглядів щодо незмінністі живої природи із часів її виникнення:

a) еволюційним вченням;

b) гіпотезою панспермії;

c) гіпотезою перерваної рівноваги.

2. Вкажіть, як називаються гіпотези щодо походження життя, що засновані на тому, що жива матерія виникла із неживої:

a) біогенетичними;

b) абіогенетичними;

c) панспермією.

3. Назвіть вчених, що висунули біохімічну або абіогенетичну гіпотезу появи життя:

a) С. Арреніус й В. Вернадський;

b) О. Опарін й Д. Холдейн;

c) Л. Пастер й Р. Вірхов;

d) Е. Геккель й К. Тимірязєв.

4. Вкажіть період, в якому виникли перші наземні біогеоценози:

a) силурійський;

b) кембрійський;

c) ордовицький;

d) девонський.

5. Вкажіть предків ссавців:

a) певні групи динозаврів;

b) певні групи звірозубих ящерів;

c) кистепері риби;

d) певні групи крокодилів.

6. Вкажіть період, в котрому виникла вид Людина розумна:

a) юрський;

b) крейдяний;

c) палеогеновий;

d) антропогеновий.

II. Завдання на установлення відповідності:

1. Установіть відповідність між ерами й періодами історичною розвитку біосфери:

2. Визначте, в які ери й періоди геологічної історії Землі виникли ті або інші групи організмів:

III. Відкриті запитання:

1. Поясніть, чому саме одну із груп звірозубих ящерів вчені розглядають як одних з можливих предків ссавців.

2. Всім відомо, що існують первинноводні тварини (їх предки ніколи не полишали водойм) й вторинноводні (їх предки повернулися до свого існування в водоймах). Яким чином можна довести, що дані групи тварин, наприклад, як китоподібні, морські черепахи або змії це вторинноводні тварини?

3. В який з періодів історичного розвитку планети біосфера зайняла теперішні межі й чому?

4. Яким чином можна довести, що життя з'явилось саме в водоймах? Свою відповідь обгрунтуйте.

5. Які саме умови викликали вихід організмів на суходіл?

6. Поясніть, чим із точки зору теперішніх еволюційних поглядів, пояснити можна вимирання видів в процесі еволюції до самої появи людини?

- прочитати параграф,

- дати відповідь на запитання,

- інше.

За підручником Біологія 11 клас - Балан П.