Конспект уроку: Узагальнення знань з теми "Водорості. Вищі спорові рослини"
загальнити та закріпити знання в учнів про види водоростей та вищі спорові рослини (мохи, плауни, хвощі, папороті), перевірити їх знання з даної теми та ступінь засвоєння ними основних понять;
розвивати вміння самостійно мислити, порівнювати між собою різні рослини та групи рослин, робити висновки;
виховувати в учнів класу бережливе ставлення до навколишньої природи, зокрема рослин.
Бесіда (фронтальна)
В ході фронтальної бесіди з’ясувати рівень засвоєння учнями основних понять з даних тем.
Повідомити тему та мету уроку. Підготувати учнів класу до виконання контрольної роботи. Пояснити їм основні умови виконання та вимоги до написання роботи.
Виконання контрольної роботи
Завдання які пропонуються учням
1.Дайте визначення поняттям: талом, нижчі рослини, спорофіт.
2.Назвіть ознаки кожного з типів водоростей.
3.З яких послідовних етапів складається життєвий цикл хламідомонади?
4.Яке значення вищих спорових рослин (мохів, плаунів, папоротей, хвощів) в природі, а також житті людини?
5.В чому особливості будови мохоподібних?
6.Порівняєте між собою представників хвощеподібних і плауноподібних. Назвіть подібні і відмінні ознаки.
Коментарі ( 0 )
Залишити коментар