Конспект уроку: Життя і творчість. Контрольна робота

Контрольна робота із використовуванням тестових завдань

Варіант Ι

1 рівень (початковий). Всяке завдання оцінюється у 0,5 бала

Завдання №1, 2, 3, 6 мають по 4 варіанти відповідей. В всякому завданні лиш 1 правильна. Відповіді на завдання №4, 5 упишіть самостійно.

1. Вкажіть псевдонімом, яким підписувався О.Довженко під намальованими власноруч карикатурами, опублікованими у газеті «Вісті ВУЦВК»:

а) Олександр; б) Саня; у) Сашко; г) Українець.

2.Вкажіть перший звуковий фільм О.Довженка:

а) «Земля»; б) «Аероград»; у) «Звенигора»; г) «Іван».

3. Вкажіть назву документального фільму, знятого О.Довженком в період Великої Вітчизняної війни:

а) «Мічурін»; б) «Битва за нашу Радянську Україну»; у) «Україна у огні»; г) «Щорс».

4. Вкажіть твір О.Довженка і персонажа, котрий звертається до І.Сталіна із словами: «Що буде із нашим народом? Виживе він або загине, що і сліду не стане ніякого?».

5. Вкажіть назву твору, в преамбулі до котрого О.Довженко сформулював причини його написання: «Спогади, «викликані довгою розлукою із землею батьків», бажання «усвідомити власну природу на ранній досвітній зорі коло самих її первісних джерел».

6. Вкажіть рік, в котрому розпочалось «кремлівське розп’яття» О.Довженка:

а) 1943; б) 1956; у) 1944; г) 1941.

2 рівень (середній). Всяке завдання оцінюється у 1 бал

Відповідь на завдання №7 надайте самостійно.

7. Яка особливість твору О.Довженка «Зачарована Десна»?

Завдання №8 має 3 варіанти відповідей. Виберіть 1(один) правильний варіант відповіді.

8. Яка із названих особливостей не є характерною для твору О.Довженка «Україна у огні»?

а) піднесення проблеми національної самосвідомості людини й народу;

б) заперечення антигуманних настанов сталінізму;

у) акцент на проблемі-жінка на війні;

г) викладення матеріалу в формі щоденника.

9.Розмістіть в хронологічному порядку етапи життя й творчості О.Довженка:

а) О.Довженко – викладач практично усіх предметів у училищі Житомира;

б) навчання у Сосницькій парафіяльній школі;

у) робота на Одеській кінофабриці, створення фільму «Ягідки любов»;

г) заборона повертатися у Україну – живе у Москві.

3 рівень (достатній). Всяке завдання оцінюється у 1,5 бала

Завдання №10, 11 передбачає розгорнутої відповіді на питання.

10. Що примусило Олесю вистрибнути із вікна будинку фон Крауза, а згодом пройти «життєву прірву»?

11. Який епізод із кіноповісті О.Довженка «Зачарована Десна» ви екранізували б. Поясніть власний вибір.

4 рівень (високий). Завдання оцінюється у 3 бали

Завдання №12 передбачає написання твору-мініатюри на одну із тем за вибором учня.

1. Творчість О.Довженка – творчість генія.

2. Відгук про улюблений твір О.Довженка.

Варіант ΙΙ

1 рівень (початковий). Всяке завдання оцінюється у 0,5 бала

Завдання №1, 2, 3, 6 мають по 4 варіанти відповідей. В всякому завданні лиш 1 правильна. Відповіді на завдання №4, 5 упишіть самостійно.

1.Річка дитинства О.Довженка:

а) Дніпро; б) Десна; у) Прип’ять; г) Снов.

2.Фільм О.Довженка, котрий було названо найліпшим на кінофестивалі Всесвітньої виставки у Брюсселі:

а) «Ягідки любов»; б) «Земля»; у) «Іван».

3. Фільм, в котрому О.Довженко виступив як актор:

а) «Щорс»; б) «Сумка дипкур’єра»; у) «Земля».

4. Вкажіть твір, про котрий О.Довженко писав в «Щоденнику»: «Мені тяжко од свідомості, що …це правда. Прикрита й замкнена…правда про народ й його лихо».

5. Що посадив О.Довженко близько Київської кіностудії?

6. Вкажіть, протягом котрого часу О.Довженко писав «Щоденник»:

а) 1941-1945; б) 1941-1948; у) 1941-1956; г) 1951-1956.

2 рівень (середній). Всяке завдання оцінюється у 1 бал

Відповідь на завдання №7 надайте самостійно.

7.В чому новаторство О.Довженка?

Завдання №8 має 3 варіанти відповідей. Виберіть 1(один) правильний варіант відповіді.

8.Яка із названих проблем не є характерною для твору О.Довженка «Зачарована Десна»?

а) формування людини;

б) природа й людина;

у) трагедійність подій Великої Вітчизняної війни;

г) виховання працею.

9.Розмістіть в хронологічному порядку етапи життя й творчості О.Довженка:

а) Берлін. О.Довженко на посаді секретаря генерального консульства УРСР у Німеччині;

б) «Був надзвичайно мрійливим хлопчиком»;

у) створення короткометражної комедії «Вася - реформатор»;

г) навчання у Глухівському вчительському інституті.

3 рівень (достатній). Всяке завдання оцінюється у 1,5 бала

Завдання №10, 11 передбачає розгорнутої відповіді на питання.

10. На яке слабке місце українського народу вказав Ернст фон Крауз?

11. До котрого епізоду із кіноповісті «Зачарована Десна» ви намалювали б ілюстрацію, котрі кольори використали? Власний вибір поясніть.

4 рівень (високий). Завдання оцінюється у 3 бали

Завдання №12 передбачає написання твору-мініатюри на одну із тем за вибором учня.

1.Твори О.Довженка – це велична і глибока пісня.

2. Мій улюблений герой (за творами О.Довженка).

1. Опрацювати біографію Івана Багряного (конспект),
2. прочитати роман «Тигролови»,
3. зрівняти події роману й фільму (заповнити таблицю).