Конспект уроку: Життя і творчість. Контрольна робота

08.10.2018
56 переглядів
Тема уроку
Життя і творчість. Контрольна робота
Мета уроку:

Навчальна мета: перевірити, поглибити, систематизувати й закріпити знання школярів, оцінити навчальні досягнення.

Тип уроку:
контролю та перевірки знань
Терміни і поняття:

Форма проведення: письмова контрольна робота.

Обладнання й матеріали: різнорівневі тестові завдання.

Хід уроку
Організаційний момент
Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання
Мотивація навчально-пізнавальної діяльності
Основна частина уроку

Контрольна робота із використовуванням тестових завдань

Варіант Ι

1 рівень (початковий). Всяке завдання оцінюється у 0,5 бала

Завдання №1, 2, 3, 6 мають по 4 варіанти відповідей. В всякому завданні лиш 1 правильна. Відповіді на завдання №4, 5 упишіть самостійно.

1. Вкажіть псевдонімом, яким підписувався О.Довженко під намальованими власноруч карикатурами, опублікованими у газеті «Вісті ВУЦВК»:

а) Олександр; б) Саня; у) Сашко; г) Українець.

2.Вкажіть перший звуковий фільм О.Довженка:

а) «Земля»; б) «Аероград»; у) «Звенигора»; г) «Іван».

3. Вкажіть назву документального фільму, знятого О.Довженком в період Великої Вітчизняної війни:

а) «Мічурін»; б) «Битва за нашу Радянську Україну»; у) «Україна у огні»; г) «Щорс».

4. Вкажіть твір О.Довженка і персонажа, котрий звертається до І.Сталіна із словами: «Що буде із нашим народом? Виживе він або загине, що і сліду не стане ніякого?».

5. Вкажіть назву твору, в преамбулі до котрого О.Довженко сформулював причини його написання: «Спогади, «викликані довгою розлукою із землею батьків», бажання «усвідомити власну природу на ранній досвітній зорі коло самих її первісних джерел».

6. Вкажіть рік, в котрому розпочалось «кремлівське розп’яття» О.Довженка:

а) 1943; б) 1956; у) 1944; г) 1941.

2 рівень (середній). Всяке завдання оцінюється у 1 бал

Відповідь на завдання №7 надайте самостійно.

7. Яка особливість твору О.Довженка «Зачарована Десна»?

Завдання №8 має 3 варіанти відповідей. Виберіть 1(один) правильний варіант відповіді.

8. Яка із названих особливостей не є характерною для твору О.Довженка «Україна у огні»?

а) піднесення проблеми національної самосвідомості людини й народу;

б) заперечення антигуманних настанов сталінізму;

у) акцент на проблемі-жінка на війні;

г) викладення матеріалу в формі щоденника.

9.Розмістіть в хронологічному порядку етапи життя й творчості О.Довженка:

а) О.Довженко – викладач практично усіх предметів у училищі Житомира;

б) навчання у Сосницькій парафіяльній школі;

у) робота на Одеській кінофабриці, створення фільму «Ягідки любов»;

г) заборона повертатися у Україну – живе у Москві.

3 рівень (достатній). Всяке завдання оцінюється у 1,5 бала

Завдання №10, 11 передбачає розгорнутої відповіді на питання.

10. Що примусило Олесю вистрибнути із вікна будинку фон Крауза, а згодом пройти «життєву прірву»?

11. Який епізод із кіноповісті О.Довженка «Зачарована Десна» ви екранізували б. Поясніть власний вибір.

4 рівень (високий). Завдання оцінюється у 3 бали

Завдання №12 передбачає написання твору-мініатюри на одну із тем за вибором учня.

1. Творчість О.Довженка – творчість генія.

2. Відгук про улюблений твір О.Довженка.

Варіант ΙΙ

1 рівень (початковий). Всяке завдання оцінюється у 0,5 бала

Завдання №1, 2, 3, 6 мають по 4 варіанти відповідей. В всякому завданні лиш 1 правильна. Відповіді на завдання №4, 5 упишіть самостійно.

1.Річка дитинства О.Довженка:

а) Дніпро; б) Десна; у) Прип’ять; г) Снов.

2.Фільм О.Довженка, котрий було названо найліпшим на кінофестивалі Всесвітньої виставки у Брюсселі:

а) «Ягідки любов»; б) «Земля»; у) «Іван».

3. Фільм, в котрому О.Довженко виступив як актор:

а) «Щорс»; б) «Сумка дипкур’єра»; у) «Земля».

4. Вкажіть твір, про котрий О.Довженко писав в «Щоденнику»: «Мені тяжко од свідомості, що …це правда. Прикрита й замкнена…правда про народ й його лихо».

5. Що посадив О.Довженко близько Київської кіностудії?

6. Вкажіть, протягом котрого часу О.Довженко писав «Щоденник»:

а) 1941-1945; б) 1941-1948; у) 1941-1956; г) 1951-1956.

2 рівень (середній). Всяке завдання оцінюється у 1 бал

Відповідь на завдання №7 надайте самостійно.

7.В чому новаторство О.Довженка?

Завдання №8 має 3 варіанти відповідей. Виберіть 1(один) правильний варіант відповіді.

8.Яка із названих проблем не є характерною для твору О.Довженка «Зачарована Десна»?

а) формування людини;

б) природа й людина;

у) трагедійність подій Великої Вітчизняної війни;

г) виховання працею.

9.Розмістіть в хронологічному порядку етапи життя й творчості О.Довженка:

а) Берлін. О.Довженко на посаді секретаря генерального консульства УРСР у Німеччині;

б) «Був надзвичайно мрійливим хлопчиком»;

у) створення короткометражної комедії «Вася - реформатор»;

г) навчання у Глухівському вчительському інституті.

3 рівень (достатній). Всяке завдання оцінюється у 1,5 бала

Завдання №10, 11 передбачає розгорнутої відповіді на питання.

10. На яке слабке місце українського народу вказав Ернст фон Крауз?

11. До котрого епізоду із кіноповісті «Зачарована Десна» ви намалювали б ілюстрацію, котрі кольори використали? Власний вибір поясніть.

4 рівень (високий). Завдання оцінюється у 3 бали

Завдання №12 передбачає написання твору-мініатюри на одну із тем за вибором учня.

1.Твори О.Довженка – це велична і глибока пісня.

2. Мій улюблений герой (за творами О.Довженка).

Закріплення знань і вмінь
Підведення підсумків
Надання домашнього завдання
  1. Опрацювати біографію Івана Багряного (конспект),
  2. прочитати роман «Тигролови»,
  3. зрівняти події роману й фільму (заповнити таблицю).

Коментарі ( 0 )

Залишити коментар

ГДЗ з української літератури

Підписатися на оновлення

Залиште свою едектронну адресу, щоб отримувати останні новини та оновлення на сайті yrok.net

Всі права захищено.

Копіювання матеріалів без зміни заборонено.

При використанні матеріалів обов'язкова наявність активоного посилання (не закритого для індексування пошуковими системами) на джерело.