Конспект уроку: Ю.Яновський. Роман «Вершники». Новели «Шаланда в морі» та «Дитинство»

Літературний диктант

• В фіналі новели Половчиха йде з врятованим її надією й кохання’ю… (чоловіком)
• «Через туман здалеку височіла на березі, мов кістяк старої шхуни». Про яке місто йдеться? (Одеса).
• Село, в котрому живуть герої новели «Шаланда у морі», зветься… (Дофінівка).
• «Наша артіль бідна, й кидати шаланду у морі не годиться. Я – голова артілі, то мусив рятувати» - сказав … (Мусій Половець)
• Назвіть ім’я старого Половця … (Мусій)
• «Трамонтан дихав із берега, був місяць січень або лютий, море замерзло на сотню метрів…» − цими словами розпочинається новела… («Шаланда у морі»).
• «Гордий й нікому не поклониться…й…кричав, й проклинав пропаще життя, а його слухали і не перебивали, оскільки знали усі, що …зараз заспіває, й затим співу нічого уже людині не потрібно − говорять у новелі «Дитинство» про … (Данилкового батька Ригора)
• Невеликий розповідний твір про якусь незвичайну подію із несподіваним фіналом зветься … (новелою).
• Назвіть професію Данилкового батька (чабан).
• Про кого із героїв новели «Дитинство» сказано «…хоча й бідна господиня, що і кози у дворі не має, однак нема ні у кого на селі такого хисту прикрасити піч, як в неї» ( про Данилкову матір).
• Новела «Дитинство» побудована на … джерелах. (фольклорних).
• «Шаланда у морі» і «Дитинство» за жанром… (новели.)

Робота у групах (ідейно-художній аналіз суті новели «Шаланда у морі»).

Всяка група школярів заробляє завдання, підбирає цитати й ілюстративний матеріал.

Й група

Сюжет й композиція новели. Доведіть правоту автора, котрий вибрав для новели щасливу кінцівку.

І. група

Постать старої Половчихи.

1. «Вона була висока й сувора, як в пісні».

2. «ЇЇ серце ладне було вискочити із грудей».

3. «Море зажерливо ревло, схопивши її Мусія».

4. «Вона – маяк невгасимої сили».

5. «В морі … загинув її чоловік».

6. «Берег спорожнів. Половчиха не рухнулася із місця».

7. «Мати стояла на чолі сім'ї».

8. «Й подружжя половців пішло до домівки».

ІІІ група

Постать Мусія Половця.

1.Мусій – дофінівський рибалка.

2.Двобій з морем.

3. «Наша артіль бідна й кидати шаланду у морі не годиться».

І. група

Природа, постать моря у новелі. Їх значення у розкритті почуттів героїв.

Один серед найпоетичніших в романі розділ «Дитинство». Складається на фольклорних джерелах, він є своєрідною енциклопедією звичаїв, обрядів, пісень.

В «Дитинстві» прозаїк оголює коріння класової нерівності поміж експлуататорами й трудящими — пасинками долі. Це художня історія про дореволюційне життя людей із мозолистими руками. Розділ вражає власним філософсько-психологічним й художнім змістом.

Данило Чабан — один із головних постатей новели «Дитинство».

Рівна, безмежна просторінь — без ріки, без дерев. Тут, недалеко від Перекопу, й народився Данилко: «його смалило сонце і обпікав вітер, й завше хотілося їсти...». Першим спогадом дитинства був степ. Отой вічно мінливий степ, прадідові розповіді і вбирає у серце допитливий хлопчик. Столітній мудрець «примічав, звідки у цей день вітер, коли із Дніпра — риба ловитиметься, коли з степу — добре на бджоли, коли із низу — буде врожай; а побачивши 1-шу ластівку, потрібно кинути на неї жменю землі — «на тобі, ластівко, на гніздо».

Від прадіда і матері син степу довідується про дивовижні таємниці природи: «Данилко заплющував очі перед таким височезним світом, коло такого старезного прадіда, що йде для себе й підспівує старих пісень й" повідає Данилкові казки і приказки, як зветься всяка трава й котра квітка на котру користь».

Загадкове життя природи, пісенний розлийсвіт — така 1-ша Данилкова життєва школа. В такій атмосфері росте хлопчик — мудрий, чутливий, поетичний. Однак незвичайна красота рідного таврійського степу різко контрастує із гірким підневільним життям: «В хаті холодно й немає хліба...»

Ригориха, Данилкова мати, «хоча й бідна господиня, що і кози.у дворі не має», однак її шанують степовики: «Й нема ні у кого на селі такого хисту прикрасити піч», як в неї.

Батько — вічний чабан («гордий й нікому не поклониться») — «й кричав, й проклинав пропаще життя, а його слухали і не перебивали, адже знали усі, що Ригор зараз заспіває, й затим співу нічого уже людині не потрібно».

Чабанцеві весни «складалися у одну... обсяжність й простір землі запали у свідомість як дитинство...».

Характер героя роману «Вершники» розкривається у зростанні: «Чабанець Данило... став вже чабаном, повним чабаном, правнуком Данила, сином Ригора». Яновський-художник не демонструє, як мужнів характер, гартувалася воля. Чабан перед нами — у час найбільших особистих потрясінь (розділи «Батальйон Шведа», «Шлях армій»).

Яким чином бачимо, постать Данила складний й багатогранний. Це — людина крицевої волі, незвичайної хоробрості, й разом з тим він відчуває істинний страх, переживає неймовірні душевні потрясіння.

«Дитинство» — це лірична історія «малого чабанця» Данилка, його дитячих вражень й переживань; зворушлива оповідь про його дружбу із прадідом Данилом, цим «господарем степових звичаїв»; щемливий й проникливий ноктюрн про початок становлення свідомості Данилка.

«Дитинство» — це і етнокультурний нарис про традиції степового буття: його неписані закони, морально-етичні норми, побутову колористику, властивості національного духу. Із етнографічною ретельністю і психологічною ґрунтовністю у новелі описується, що здійснюється «на Сорок святих», «на теплого Олекси», «в Вербну неділю», в «білий тиждень», «Великдень», «на Проводах», змальовується, котра насичена і різноманітна палітра почуттів й пригод «супроводжувала Данилка в процесі цього народного календаря. Начерк звичаїв органічно зливався із характерографією народної долі, переходячи в «весни Данилкового дитинства».

Завдання. Від імені Данила Чабана надайте пораду власним ровесникам, котрі невдовзі закінчать школу і шукатимуть власний шлях в дорослому житті.

Новела як епічний жанр

Новела (лат. novellus — новітній, новина) — різновид оповідання, невеликий за обсягом прозовий твір про незвичайну життєву подію із несподіваним фіналом.

Жанрові властивості новели:

1. Сконденсованість, напруженість, драматичність дії.
2. Яскравість, влучність художніх засобів.
3. Психологізм.
4. Сюжетна однолінійність.
5. Присутність чіткої і згорненої композиції.
6. Невелика кількість персонажів: один або ж 2.
7. Лаконізм.

Зародження новели

Джованні Боккаччо «Декамерон» (1350 рік), літературна пам'ятка епохи Відродження.

Видатні українські новелісти

Різновиди новели:

1. імпресіоністична — Михайло Коцюбинський
2. лірична — Богдан Лепкий
3. політична — Юрій Липа
4. драматична — Григорій Косинка
5. психологічна — Василь Стефаник

Роман в новелах

Один серед різновидів роману, котрий застосувує як основу композиційну одиницю новелу.

Оця форма зародилася у європейській літературі (крутійський роман)

Способи побудови роману у новелах

− ланцюговий

− паралельний

Повторити тему «Ю.Яновський. Роман «Вершники».

Скласти тест для контролю знань за темою.