Конспект уроку: Роль червів у екосистемах. Значення червів для людини. Л.Р. №4 Вивчення зовнішньої будови та характеру рухів кільчастих червів

Визначити рівень знань учнів з теми Кільчасті черви:

1. Назвіть особливості зовнішньої будови кільчаситх червів?

2. Що являє собою вторинна порожнина тіла?

3. Назвіть системи органів, які з’являються у кільчастих червів порівняно з круглими?

4. Поясніть, як відбувається газообмін в черва нереїса?

5. Який життєвий цикл в багатощетинкових червів?

6. Поясніть як в сидячих багатощетинкових червів формується зовнішній скелет?

7. Які особливості будови дощового черва?

8. Чим відрізняється розмноження дощового черв’яка і нереїса?

9. Охарактеризуйте життєвий цикл дощового черв’яка?

10. Назвіть особливості будови малощетинкових червів, якими вони відмінні від багатощетинкових.

Лабораторна робота № 4

Тема. Вивчення зовнішньої будови та характеру рухів кільчаків.

Мета. Вивчити зовнішню будову, характер пересування і реакції на зовнішні подразники кільчастих червів.

Обладнання: живий дощовий черв’як або трубочник на фільтрувальному папері, скло, лупа.

Хід роботи

1. Поклади дощового черв’яка на предметне скло. Уважно розглянь його тіло. Знайди головний і хвостовий відділи, поясок. Чим різниться будова спинного та черевного боків?

2. Поспостерігай, як черв’як рухається по фільтрувальному паперу.

3. Перевір реакцію черв’яка на різноманітні подразники: торкнись його шматочком паперу, крапни водою.

4. Сформулюй і запиши в зошит висновок про ознаки ускладнення організації дощового черв’яка як представника типу Кільчасті черви порівняно з плоскими та круглими червами.

- прочитати параграфи 16-19 в підручнику Біологія для 8 класу – Межжерін С.,

- дати відповідь на запитання,

- інше.

За підручником Біологія 8 клас - Межжерін