Діти об’єднують Україну. Перший урок 2018 року для 1-4 класів - матеріал до уроку

Діти об’єднують Україну. Перший урок 2018 року для 1-4 класів

I. Організаційний момент

Учні стоять в колі, тримаючись за руки. Учитель зачитує вірш. Після прослухання школярі вітаються один із одним.

Вірш:

Сонечко нам шле вітання,
І найкращі побажання.
Рік навчальний починаєм,
Друзів в колі всіх вітаєм.
Вже на рік ви підросли
І у ... клас прийшли.
Хай цей рік успішним буде,
Смуток хай про нас забуде!
Один одному вітайте,
Щось хороше побажайте.

Ірина Вінніцка

II. Актуалізація

Робота з таблицями “Народи світу”

1. Розгляньте малюнки і скажіть на якому із них зображені українці?
2. Що допомогло вам розпізнати?
3. Чим на вашу думку українці відрізняються від інших народів?

IІІ. Основна частина

Робота з легендою.

Учитель зачитує легенду

Легенда про дівчину-Україну

Якось Господь Бог вирішив наділити дітей світу талантами. Французи вибрали елегантність i красу, угорці - любов до господарювання, німці - дисципліну i порядок, росіяни - владність, поляки - здатність до торгівлі, італійці одержали хист до музики...

Обдарувавши всіх, підвівся Господь Бог зі святого трону i раптом побачив у куточку дівчину. Вона була боса, одягнута у вишиванку, руса коса переплетена синьою стрічкою, на голові мала вінок із червоної калини.

- Хто ти? Чого плачеш? - запитав Господь.

- Я - Україна, а плачу, бо стогне моя земля від пролитої крові й пожеж. Синимої на чужині, на чужій роботі, вороги знущаються з удів та сиріт, у своїй хаті немає правди й волі.

- Чого ж ти не підійшла до мене раніше? Я всі таланти роздав. Як же допомогти тобі?

Дівчина хотіла вже йти, та Господь Бог, піднявши правицю, зупинив її.

- Є у мене неоціненний дар, який уславить тебе на цілий світ. Це - пісня.

Узяла дівчина - Україна дарунок i міцно притиснула його до серця.

Поклонилася низенько Всевишньому i з ясним обличчям i вірою понесла піснюв народ.

Отже ми — ураїнці, маємо багато талантів. Наш народ цінують в усьому світі.

Складання асоціативного дерева

Тепер подумайте і дайте відповідь. 

1. Які риси характеру притаманні українцям, нам з вами? 

Я зачитуватиму слова, а ви обираєте лише ті, якими володіє справжній українець.

Творче завдання

Вчитель пропонує школярам виготовити віночок класу. Діти наклеюють на заздалегідь заготовлені квіточки свої фото.

Динамічна хвилинка (динамічні вправи)

Всі ми звикли до порядку,
Дружно робимо зарядку.
Ми на радість цьому дому
Проганяєм сон і втому.
І направо, і наліво,
Щоб нічого не боліло.
Один і два, три і чотири —
Набираємося сили.
Нахилились, повернулись,
До товариша всміхнулись.

Робота з фотокартою «Діти об’єднують Україну» та листами.

Вчитель демонструє дітям карту, на котрій зображено сотні дитячих фотографій.

Він пропонує дітям зачитати листа від інших учнів-учасників чи зачитує сам.

- Як бачимо, ми всі різні. В кожного є свій характер, вподобання, смаки. Такі ж учні навчаються й у інших куточках нашої України. Разом ми об’єднались, обмінявшись листами.

Вправа «Єдність»

Діти стають в коло, беруться за руки й промовляють разом:

Ми беремося за руки 
Ми об’єднуємось в коло
Ми об’єднуєм країну.

ІV. Закріплення знань і вмінь

Дайте відповідь на питання:

1. Нас називають українцями. Чому?

(Бо ми живемо на Україні, бо ми тут народилися.)

Закінчіть речення:

Які притаманні українцям?

Я- українець (ураїнка) і я ...

(працьовитий, працьовита, щедрий, щедра, привітний, привітна)