Конспект уроку: Краса людини — її доброта
Навчальна мета: розширити уявлення дітей про таке поняття моралі як доброта; сформувати вміння диференціювати ознаки доброго й злого; сприяти усвідомленню того, що добро необхідно починати з себе;
Розвивальна мета: розвивати у школярів впевненість, що успіх залежить від своїх зусиль, від того, наскільки ми будемо людяними, гуманними, толерантними в відносинах ; вчити оволодівати мистецтвом спілкування й навичками взаємодопомоги; розвивати критичне мислення, творчу уяву, зв’язне мовлення;
Виховна мета: виховувати кращі людські якості на прикладах вчинків героїв творів У .О.Сухомлинського.
Обладнання і матеріали: ілюстрації до теми, картки для роботи в групах, сонечко, презентація, намальована країна „ Доброта”.
Дзвоник всім нам дав наказ .
До роботи швидше в клас.
Біля парти станьте чемно –
Щоб пройшов він недаремно.
Буква “де” звелась на ноги
І прибігла вже до школи.
- Гей: гукнула буква “де”,-
Хто до мене приведе
Букви лагідні і милі,
Щоб я слово утворила?
Покотилась буква “о”,
Притулилась - вийшло ДО,
Далі “бе,:, а потім РО.
Вийшло слово в нас - ДОБРО.
На уроці ми поговоримо про добро, про те, як воно народжується й хто його творець; про те, як чудово й корисно творити добро.
Послухайте легенду. Кажуть, коли народжується дитина, Бог запалює зірку на небі й посилає до неї Ангела-охоронця. Уві сні Ангел цілує немовлятко три рази : у чоло – щоб було розумне, у личко – щоб стало красивим й у груди – щоб здоров’я, кохання і доброта вселилися у його тіло, серце й душу. Закрийте очі й замисліться над цим. В мене є доброта – візьміть її; в мене є кохання , її частинку я віддаю вам, а частинку доброти я хочу, щоб ви взяли від сьогоднішнього уроку.
Бесіда:
- Яку роботу виконує доброта? (Доброта – творить чудеса).
- У чому полягає стара істина?
- У чому призначення людини? (Людина прийшла в цей світ для того, аби робити добро. Людина – творець добра. Доброта – це світло в нашому житті). Добрий, сердечний, щирий, добродушний, люб’язний. Милосердя, порядність, чутливість, доброта, чуйність, співпереживання, вміння розділити чужий біль, вчасно підтримати в важку хвилину, розрадити у горі і біді – це найкращі риси українських людей. Сьогодні ми поговоримо про те, чому потрібно творити добро й крізь котрі справи ми можемо нести його людям.
Вправа "Мікрофон"
- А що ж таке добро?
- Що означає бути добрим?
Відповіді школярів.
Бути привітним, людям радіти.
Кажуть в народі: «Бажати добра»
В радості й горі хліб розділити -
Ціла наука для нас, дітвора
Поясніть значення слів
Доброта – це чуйне, привітне, доброзичливе, дружнє відношення до людей.
Милосердя – це добре, співчутливе відношення до когось, прекрасний прояв людського характеру.
Людяність – моральна якість, котра характеризується повагою до людей, співчуттям й добротою до них.
Зло – те, що комусь завдає болю, викликає страждання, поняття протилежне добру.
Бесіда:
- Що ж таке добра справа?
- Як навчитися бути добрими?
Мозковий штурм:
- Що таке доброта?
- Із чим її можна зрівняти ?
Вправа "Мої добрі справи"
Про добро можна дуже багато й красиво говорити, однак жодної користі це не принесе, якщо добрі слова не втілюватимуться в життя, якщо гарні слова залишаться тільки словами. Школярам роздаються картки в формі сердець, на котрих вони записують власні добрі справи. Зачитують й картки вивішуються на дошці.
Вправа "Якщо ти добра людина, то повинен ..."
(Умови гри: якщо людина мусить робити те, що я називаю, то плескаєте у долоні, а якщо ні, то нічого не робите.)
- Ділитися тим, що в тебе є.
- Насміхатися з чужого горя.
- Ображати інших.
- Бути вихованим, стриманим.
- Берегти рідну природу та охороняти її.
- Не вмиватися.
- Шанувати працю інших людей.
- Робити комусь зле, якщо цього ніхто не бачить.
- Добре вчитися, багато читати.
- Допомагати мамі мити посуд.
- Галасувати, коли хтось відпочиває.
- Не слухати батьків.
- Обманювати, хвалитися.
- Захищати слабкого.
- Допомагати друзям у біді.
- Любити своїх батьків.
Вправа «Кошенятко»
Діти уявляють, що матуся принесла додому покинуте кошенятко, котрому страшно, сумно й зовсім безрадісно. Кожна дитина по черзі перетворюється на кошенятко, залишок гладить його і говорить добрі слова.
Вправа "Встанови відповідність"
Усе добре переймай, Добре серце, Не шукай красоти. Краще добро робити, Не роби комусь того. |
як сонечко у небі. ніж гарно говорити. а зла уникай, що собі не мило, а шукай доброти. |
Вправа "Казкотерапія"
Яке слово протилежне до слова добро за значенням?
Добро - зло (обман, брехня, лінь, жорстокість, злість...)
Із добрим поживеш - добре і переймеш, а із лихим зійдешся - і власного позбудешся. Отож, пам'ятайте усі : із ким поведешся, того і наберешся, адже лихий добро псує. Саме тому вчіться творити добро й дружити із добрими людьми.
Раз двоє школярів нашого класу потрапили в місто „ Зло" й стали вони злими. Розпочали вони битися, злитися на батьків, усе ламати.
Як би думаєте, яке життя в них настало?
(Погане, адже злим тяжко живеться в світі.)
Вправа "Істинне або хибне судження"
Добра людина - це та котра:
- не поважає других ;
- чуйно ставиться до есього живого
- любить природу;
- допомагає іншим; приймає участь в добрих справах;
- байдужа;
- ооманює других .
Вправа "Допоможи учням"
Якось раз двоє школярів потрапили в місто «Зло» й стали вони злими. Розпочали вони битися, злитися на батьків , усе ламати. Як ви думаєте, яке життя в них настало? (Погане, адже злим тяжко живеться в світ).
Як же їм допомогти?
Розчаклуємо їх. Що ви їм порадите:
- Жити дружно.
- Бути стриманим.
- Миритись.
- Гасити у для себе спалахи гніву.
- Допомагати іншим.
- Не ображати нікого.
- Вживати ввічливі слова.
- Визнавати власну провину.
- Контролювати власну поведінку й мову.
Кожна людина має право на таке почуття, як злість, однак ніхто немає права ображати, бити й глузувати із других . Про це записано у Декларації прав людини. Про це ви прочитаєте вдома у оповіданні.
Вправа "Найдобріший"
Вчитель повідомляє, що у українців є прислів’я: «Доброго добром згадують». Пропонує пограти у гру й сказати, котрі добрі діти навчаються у класі.
Дітям пропонують кидати м’ячика й саме тому , хто впіймає його, потрібно назвати ім’я однокласника й пояснити, чому він добрий. Школярі здатні відповідати: «Улянка добра, оскільки вона йде водночас із мною із школи. Сергійко добрий, оскільки навчив мене малювати машину.
Мозковий штурм: Складання правил доброти
- Люби своїх батьків.
- Поважай старших людей.
- Допомагай слабким, маленьким, старим, хворим.
- Ніколи не заздри.
- Вибачай іншим їх помилки.
- Жалій інших, а не себе.
- Не будь жадібним.
- Шануй працю інших людей.
- Стався до людей так, як хочеш щоб бони ставилися до тебе.
- Бережи природу та охороняй її.
«Сьогодні, прощаючись один із одним, ми поділимося краплиною власної доброти». Діти складають долоні, дмухають на них й передають один одному «краплинку» власної доброти.
Коментарі ( 0 )
Залишити коментар