Конспект уроку: Краса людини — її доброта

26.08.2018
487 переглядів
Краса людини — її доброта. Конспект першого уроку для 1-4 класу
Предмет: Інше
Клас: Всі класи
Тема уроку
Краса людини — її доброта
Мета уроку:

Навчальна мета: розширити уявлення дітей про таке поняття моралі як доброта; сформувати  вміння  диференціювати ознаки доброго й  злого; сприяти усвідомленню того, що добро необхідно починати з  себе; 

Розвивальна мета: розвивати у  школярів  впевненість, що успіх залежить від своїх  зусиль, від того, наскільки ми будемо людяними, гуманними, толерантними в  відносинах ; вчити оволодівати мистецтвом спілкування й  навичками взаємодопомоги; розвивати критичне мислення, творчу уяву, зв’язне мовлення; 

Виховна мета: виховувати кращі людські якості на прикладах вчинків героїв творів У .О.Сухомлинського.

Тип уроку:
комбінований
Терміни і поняття:

Обладнання і матеріали: ілюстрації до теми, картки для роботи в групах, сонечко, презентація, намальована країна „ Доброта”.

Хід уроку
Організаційний момент

Дзвоник всім нам дав наказ .
До роботи швидше в клас.
Біля парти станьте чемно – 
Щоб пройшов він недаремно.

Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання

 

 

Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

Буква “де” звелась на ноги

І прибігла вже до школи.

- Гей: гукнула буква “де”,-

Хто до мене приведе 

Букви лагідні і милі,

Щоб я слово утворила? 

Покотилась буква “о”, 

Притулилась - вийшло ДО, 

Далі “бе,:, а потім РО. 

Вийшло слово в нас - ДОБРО.

На уроці ми поговоримо про добро, про те, як воно народжується й  хто його творець; про те, як чудово  й  корисно творити добро.

Послухайте легенду. Кажуть, коли народжується дитина, Бог запалює зірку на небі й  посилає до неї Ангела-охоронця. Уві сні Ангел цілує немовлятко три рази : у  чоло – щоб  було розумне, у  личко – щоб  стало красивим й  у  груди – щоб  здоров’я, кохання  і доброта вселилися у  його тіло, серце й  душу. Закрийте очі й  замисліться над цим. В  мене є доброта – візьміть її; в  мене є кохання , її частинку я віддаю вам, а частинку доброти я хочу, щоб  ви взяли від сьогоднішнього уроку.

Бесіда:

  1. Яку роботу виконує доброта? (Доброта – творить чудеса).
  2. У чому полягає стара істина?
  3. У чому призначення людини? (Людина прийшла в  цей світ для того, аби робити добро. Людина – творець добра. Доброта – це світло в нашому житті). Добрий, сердечний, щирий, добродушний, люб’язний. Милосердя, порядність, чутливість, доброта, чуйність, співпереживання, вміння  розділити чужий біль, вчасно підтримати в  важку хвилину, розрадити у  горі і  біді – це найкращі риси українських людей. Сьогодні ми поговоримо про те, чому потрібно  творити добро й  крізь  котрі  справи ми можемо нести його людям.
Основна частина уроку

Вправа "Мікрофон"

  1. А що ж таке добро?
  2. Що означає бути добрим?

Відповіді школярів.

Бути привітним, людям радіти.

Кажуть в народі: «Бажати добра»

В радості й горі хліб розділити - 

Ціла наука для нас, дітвора

Поясніть значення слів

Доброта – це чуйне, привітне, доброзичливе, дружнє відношення до людей.

Милосердя – це добре, співчутливе відношення  до когось, прекрасний прояв людського характеру.

Людяність – моральна якість, котра характеризується повагою до людей, співчуттям й добротою до них.

Зло – те, що комусь завдає болю, викликає страждання, поняття протилежне добру.

Бесіда:

  1. Що ж таке добра справа?
  2. Як навчитися бути добрими?

Мозковий штурм:

  1. Що таке доброта?
  2. Із  чим її можна зрівняти ?

Вправа "Мої добрі справи"

Про добро можна дуже багато  й  красиво говорити, однак  жодної користі це не принесе, якщо добрі слова не втілюватимуться в життя, якщо гарні слова залишаться тільки  словами. Школярам  роздаються картки в  формі сердець, на котрих  вони записують власні  добрі справи. Зачитують й  картки вивішуються на дошці.

Вправа "Якщо ти добра людина, то повинен ..."

(Умови гри: якщо людина мусить  робити те, що я називаю, то плескаєте у  долоні, а якщо ні, то нічого не робите.)

  1. Ділитися тим, що в тебе є.
  2. Насміхатися з чужого горя.
  3. Ображати інших.
  4. Бути вихованим, стриманим.
  5. Берегти рідну природу та охороняти її.
  6. Не вмиватися.
  7. Шанувати працю інших людей.
  8. Робити комусь зле, якщо цього ніхто не бачить.
  9. Добре вчитися, багато читати.
  10. Допомагати мамі мити посуд.
  11. Галасувати, коли хтось відпочиває.
  12. Не слухати батьків.
  13. Обманювати, хвалитися.
  14. Захищати слабкого.
  15. Допомагати друзям у біді.
  16. Любити своїх батьків.

Вправа «Кошенятко»

Діти уявляють, що матуся принесла додому покинуте кошенятко, котрому  страшно, сумно й  зовсім безрадісно. Кожна дитина по черзі перетворюється на кошенятко, залишок  гладить його і  говорить добрі слова.

Вправа "Встанови відповідність"

Усе добре переймай,
Добре серце,
Не шукай красоти. 
Краще добро робити, 
Не роби комусь того.
як сонечко у небі.
ніж гарно говорити.
а зла уникай, 
що собі не мило, 
а шукай доброти.

 

Вправа "Казкотерапія"

Яке слово протилежне до слова добро за значенням?

Добро - зло (обман, брехня, лінь, жорстокість, злість...)

Із  добрим поживеш - добре і  переймеш, а із  лихим зійдешся - і  власного  позбудешся. Отож, пам'ятайте усі : із  ким поведешся, того і  наберешся, адже  лихий добро псує. Саме тому  вчіться творити добро й  дружити із  добрими людьми.

Раз  двоє школярів  нашого класу потрапили в  місто „ Зло" й  стали вони злими. Розпочали  вони битися, злитися на батьків, усе ламати. 

Як би думаєте, яке життя в  них настало? 

(Погане, адже  злим тяжко  живеться в  світі.)

Вправа "Істинне або  хибне судження"

Добра людина - це та котра:

  1. не поважає других ;
  2. чуйно ставиться до есього живого
  3. любить природу;
  4. допомагає іншим; приймає участь  в  добрих справах;
  5. байдужа;
  6. ооманює других .

Вправа "Допоможи учням"

Якось раз двоє школярів  потрапили в  місто «Зло» й  стали вони злими. Розпочали  вони битися, злитися на батьків , усе  ламати. Як ви думаєте, яке життя в  них настало? (Погане, адже  злим тяжко  живеться в  світ).

Як же їм допомогти? 

Розчаклуємо їх. Що ви їм порадите:

  1. Жити  дружно.
  2. Бути стриманим. 
  3. Миритись.
  4. Гасити у  для себе  спалахи гніву. 
  5. Допомагати іншим.
  6. Не ображати нікого.
  7. Вживати ввічливі слова.
  8. Визнавати власну  провину. 
  9. Контролювати власну  поведінку й  мову.

Кожна людина має право на таке почуття, як злість, однак  ніхто немає права ображати, бити й  глузувати із  других . Про це записано у  Декларації прав людини. Про це ви прочитаєте вдома у  оповіданні.

Вправа "Найдобріший"

Вчитель повідомляє, що у  українців є прислів’я: «Доброго добром згадують». Пропонує пограти у  гру й  сказати, котрі  добрі діти навчаються у  класі.

Дітям пропонують кидати м’ячика й  саме тому , хто впіймає його, потрібно  назвати ім’я однокласника й  пояснити, чому він добрий. Школярі  здатні  відповідати: «Улянка добра, оскільки вона йде водночас із  мною із  школи. Сергійко добрий, оскільки навчив мене малювати машину.

Закріплення знань і вмінь

Мозковий штурм: Складання правил доброти

  1. Люби своїх батьків.
  2. Поважай старших людей.
  3. Допомагай слабким, маленьким, старим, хворим.
  4. Ніколи не заздри.
  5. Вибачай іншим їх помилки.
  6. Жалій інших, а не себе.
  7. Не будь жадібним.
  8. Шануй працю інших людей.
  9. Стався до людей так, як хочеш щоб бони ставилися до тебе.
  10. Бережи природу та охороняй її.
Підведення підсумків

«Сьогодні, прощаючись один із  одним, ми поділимося краплиною власної доброти». Діти складають долоні, дмухають на них й передають один одному «краплинку» власної доброти.

Надання домашнього завдання

Коментарі ( 0 )

Залишити коментар

Підписатися на оновлення

Залиште свою едектронну адресу, щоб отримувати останні новини та оновлення на сайті yrok.net

Всі права захищено.

Копіювання матеріалів без зміни заборонено.

При використанні матеріалів обов'язкова наявність активоного посилання (не закритого для індексування пошуковими системами) на джерело.