Безпечна інноваційна школа: МОН України оголосило про офіційний запуск Національної мережі підземних STEM-хабів та програм ветеранського наставництва з 16 жовтня 2026 року

Новий стандарт освітнього простору: від укриттів до автономних інтелектуальних хабів

З 16 жовтня 2026 року в Україні офіційно набирає чинності новий Державний стандарт облаштування освітніх просторів в умовах потенційних безпекових викликів. Головний акцент робиться на остаточному відході від концепції «тимчасових укриттів» і переході до побудови повноцінних підземних освітніх хабів. Це автономні, екологічні та багатофункціональні комплекси, здатні забезпечити якісний навчальний процес протягом тривалого часу без втрати залученості дітей.

За даними Міністерства освіти і науки України, станом на середину жовтня 2026 року вже введено в експлуатацію перші 120 таких хабів у Харківській, Запорізькій, Дніпропетровській, Миколаївській, Сумській та Чернігівській областях. До кінця навчального року 2026–2027 років планується відкриття ще понад 350 подібних об'єктів по всій території держави.

• Повна енергетична автономність: Кожен хаб оснащений потужними сонячними станціями, резервними генераторами, рекупераційними системами очищення повітря та замкненим циклом водопостачання.
• Висока технологічність: Навчальні зони обладнані інтерактивними панелями, швидкісним супутниковим інтернетом та спеціалізованими мобільними STEM-лабораторіями.
• Безбар'єрність та інклюзивність: Усі приміщення повністю адаптовані для дітей з інвалідністю та маломобільних груп населення відповідно до сучасних європейських будівельних норм (Єврокоди).

Програма «Ветеран-наставник»: національна безпека, лідерство та практичні навички

Одним із найважливіших елементів оновленого освітнього процесу з жовтня 2026 року стає масштабування програми «Ветеран-наставник». Проєкт реалізується спільно Міністерством освіти і науки та Міністерством у справах ветеранів України. Мета програми — залучити ветеранів та ветеранок, які пройшли спеціальну педагогічну та психологічну перепідготовку, до викладання оновленого предмета «Захист України», а також до керівництва гуртками з робототехніки, пілотування безпілотних систем та тактичної медицини.

Урядовці наголошують, що це не просто військова підготовка, а формування цілісної свідомості громадянина 21 століття, де практична безпека поєднується з високими технологіями та патріотизмом.

«Ветерани — це носії унікального досвіду, стійкості та лідерства. Передаючи цей досвід молоді у формі сучасних інтерактивних занять, ми не лише підвищуємо рівень підготовки підлітків до реальних викликів сучасного світу, а й створюємо ефективні містки для соціальної та професійної інтеграції самих захисників», — зазначили під час презентації програми в МОН.

Цифровізація STEM-освіти та пряме партнерство з бізнесом

Другим важливим вектором оголошеної реформи є запуск системи стимулювання STEM-освіти через пряму співпрацю шкіл із українськими технологічними компаніями та оборонно-промисловим комплексом. З 16 жовтня 2026 року стартує пілотна програма грантової підтримки шкільних винахідницьких проєктів.

Учні 8–11 класів матимуть змогу працювати над реальними кейсами в галузях зеленої енергетики, аерокосмічних технологій, штучного інтелекту для екологічного моніторингу та інженерної механіки. Найкращі учнівські розробки отримуватимуть фінансову підтримку від спеціального Фонду сприяння шкільним інноваціям, створеного за участю міжнародних донорів та вітчизняного бізнесу.

Психологічна підтримка та ментальне здоров'я: інтегрований підхід

Нова освітня модель обов'язково передбачає присутність у кожному підземному хабі та школі кваліфікованого психолога, що пройшов атестацію за міжнародними протоколами роботи з ментальною травмою та тривожними станами. У кожному новозбудованому просторі передбачено окремі «кімнати сенсорного розвантаження», зони арттерапії та індивідуальних консультацій.

Педагогічні колективи також проходять обов'язкові щоквартальні тренінги з профілактики емоційного вигорання та методики розпізнавання посттравматичного стресового розладу (ПТСР) у дітей різного віку.

Фінансування, міжнародні гранти та етапи впровадження

Загальний бюджет національної програми «Безпечна та цифрова школа» на 2026–2028 роки становить понад 45 мільярдів гривень. Фінансування здійснюється з декількох джерел: державного бюджету, субвенцій місцевих громад, а також за рахунок цільової допомоги від Європейського Союзу, Світового банку та приватних міжнародних меценатів.

Очікується, що до кінця 2026 року нові стандарти безпеки, технічного оснащення та психологічного супроводу охоплять щонайменше 40% закладів загальної середньої освіти України, а до кінця 2028 року нова система стане загальнонаціональною нормою для всіх українських регіонів, гарантуючи рівний доступ до якісної освіти кожній дитині.