Епоха вільного вибору: як перші результати системи державних освітніх грантів у жовтні 2026 року змінюють вищу освіту в Україні

Принцип «гроші ходять за студентом» у дії

Система фінансування вищої освіти, яка повноцінно запрацювала у 2026 році, базується на концепції співфінансування та державних грантів. Якщо раніше абітурієнт мав вибір без компромісів — або отримати 100% покриття вартості навчання від держави, або платити повну суму з власної кишені, то сьогодні правила гри змінилися. Держава запровадила диференційовані гранти кількох рівнів, які покривають від 30% до 100% вартості навчання залежно від результатів Національного мультипредметного тесту (НМТ) та обраної спеціальності.

За офіційними даними МОН, оприлюдненими на початку жовтня, цього року понад 62% першокурсників отримали фінансову підтримку від держави у тій чи іншій формі. Це рекордний показник для України, адже за старої системи держзамовлення безкоштовно навчатися могли не більше 38-40% студентів. Грантова система дозволила розширити коло отримувачів держпідтримки майже в півтора раза. Студенти отримали реальну свободу вибору: тепер вони можуть додати суму гранту до власного бюджету та вступити до омріяного приватного чи державного ЗВО, який раніше був їм не по кишені.

Які спеціальності обрали «грантери» у 2026 році?

Нова система грантів мала на меті не лише підтримати студентів, а й збалансувати ринок праці України, що перебуває у процесі масштабного відновлення. Саме тому розмір гранту був диференційований залежно від пріоритетності спеціальності. На інженерні напрямки, енергетику, ІТ-технології, військові науки та педагогіку коефіцієнт гранту був значно вищим. Це принесло свої плоди вже у перший місяць навчання.

Аналіз вступної кампанії показав наступні тенденції:

• Зростання попиту на інженерно-технологічні спеціальності: Завдяки підвищеним грантам, які повністю покривали навчання навіть за умови середніх балів НМТ, притік абітурієнтів на будівельні, архітектурні та енергетичні факультети зріс на 34% порівняно з минулим роком.
• Реабілітація та психологія тримають лідерство: Медичні та психологічні напрямки отримали колосальну підтримку від держави. Майже 80% майбутніх військових психологів та ерготерапевтів навчаються за рахунок повних державних грантів.
• Зниження штучного попиту на "юристів та економістів": Оскільки гранти на популярні гуманітарні та суспільствознавчі напрямки покривали лише 30-50% вартості навчання (решту студенти мали доплачувати самостійно), кількість "випадкових" вступників на ці спеціальності скоротилася. Навчатися туди пішли лише ті, хто дійсно мотивований та готовий інвестувати власні кошти.

Регіональні виші отримують нове дихання

Одним із найбільших побоювань критиків реформи було те, що всі грантові кошти "стечуться" до кількох провідних університетів Києва та Львова. Проте реальність жовтня 2026 року доводить протилежне. Завдяки тому, що вартість навчання в регіональних університетах (у Харкові, Дніпрі, Одесі, Хмельницькому чи Івано-Франківську) є нижчою, ніж у столиці, державний грант середнього рівня часто повністю покривав тамтешній контракт. Це дозволило регіональним закладам вищої освіти залучити талановитих студентів, які вирішили залишитися у своїх рідних регіонах і навчатися безкоштовно, замість того щоб доплачувати великі суми за гуртожиток та навчання в столиці.

Це стимулювало жорстку конкуренцію за студента. Протягом вересня університети активно боролися за кожного грантера, пропонуючи унікальні навчальні програми, сучасні лабораторії та можливості працевлаштування вже з першого курсу. Як результат — якість освітніх послуг у регіонах почала стрімко підтягуватися до столичних стандартів.

Цифровізація процесу через портал Дія

Важливою складовою успіху реформи стала її абсолютна прозорість та цифровізація. Усі процеси — від розрахунку суми гранту на основі балів НМТ до його активації та перерахування на рахунок університету — відбувалися через оновлений державний портал Дія. Студенту не потрібно було збирати довідки чи стояти у чергах. У вересні кожен першокурсник, який мав право на грант, отримав відповідне сповіщення в Дії, обрав свій університет та підтвердив перерахунок коштів за допомогою Дія.Підпису. Весь процес займав не більше кількох хвилин.

Наступні кроки: інтеграція з роботодавцями

Міністерство освіти і науки України зазначає, що впровадження освітніх грантів — це лише перший етап глобальної модернізації вищої школи. Вже наприкінці жовтня планується запуск другої фази проєкту: залучення приватного бізнесу до співфінансування грантів. Великі українські та міжнародні компанії зможуть доплачувати решту вартості навчання за студентів-грантерів в обмін на зобов'язання відпрацювати у компанії певну кількість років після випуску. Це забезпечить молодим фахівцям гарантоване перше робоче місце, а українському бізнесу — висококваліфіковані кадри для відбудови країни.