Цифровий стрибок 2026: Україна запустила єдину національну освітню екосистему «Мрія 2.0» для 100% навчальних закладів

Київ, 22 жовтня 2026 року — Відсьогодні українська освіта повністю функціонує в єдиному цифровому контурі. На масштабах усієї країни офіційно розгорнуто повнофункціональну версію національної освітньої екосистеми «Мрія 2.0». Поточний етап знаменує абсолютну підключеність усіх закладів освіти України — від великих міських ліцеїв до віддалених сільських гімназій та закладів позашкільної освіти.

Екосистема «Мрія 2.0»: ключові модулі та інновації

Головною метою масштабного цифрового стрибка є створення безперервного освітнього треку для кожної дитини та вивільнення часу вчителя від бюрократичного навантаження. Екосистема поєднує кілька функціональних блоків, розроблених на основі найсучасніших архітектурних рішень у сфері EdTech та кібербезпеки.

• Персональний e-Portfolio учня: Інтегрований цифровий профіль, у якому фіксуються не лише академічні оцінки, а й творчі здобутки, участь у позашкільних гуртках, волонтерських проєктах, перемога в олімпіадах та набуті практичні навички (soft та hard skills). По завершенню школи цей профіль перетворюється на верифікований цифровний паспорт здобувача освіти.
• Штучний інтелект для рекомендацій розвитку: Алгоритми платформи аналізують схильності та інтереси дитини, пропонуючи додаткові навчальні матеріали, тематичні гуртки, безкоштовні курси та олімпіади. Алгоритм діє виключно як порадник для батьків та учня, допомагаючи розкрити індивідуальний потенціал без нав'язування шаблонів.
• Модуль мікрогрантових учнівських проєктів «Мрія.Start»: Кожен учень 8–11 класів отримує можливість презентувати свій науковий, соціальний чи екологічний проєкт всередині системи та отримати цільове фінансування від партнерських фондів та бізнесу.
• Єдиний безпаперовий контур (Paperless 100%): Класні журнали, плани роботи, звітність закладу, облікові карти та медичні довідки повністю переведені в електронний формат із наскрізною автентифікацією через «Дію».

Звільнення вчителя від паперів: від теорії до практики

Одним із найважливіших досягнень «Мрії 2.0» стало повне скасування паперової звітності для педагогічних працівників. Завдяки автоматичній генерації статистичних даних на основі щоденних заповнень електронних журналів, вчителі більше не витрачають сотні годин на складання квартальних та річних звітів.

Усі форми державної звітності генеруються в один клік і автоматично передаються до загальнонаціональної системи ЄДЕБО. За оцінками МОН, це дозволяє зекономити до 35% робочого часу педагога, який відтепер спрямовується безпосередньо на живий контакт з учнями, менторство та професійний розвиток.

Прозорість для батьків та абсолютна кібербезпека

Для батьків «Мрія 2.0» пропонує зручний та ненав'язливий формат залученості в шкільне життя дитини. Завдяки мобільному застосунку батьки бачать розклад, динаміку академічного поступу, безпековий стан закладу (включаючи сповіщення про укриття в реальному часі) та графік харчування.

Враховуючи виклики часу, особливу увагу приділено кіберзахисту. Всі дані зберігаються на розподілених хмарних серверах із шифруванням за сучасними стандартами НАТО. Жодні приватні дані дітей не доступні третім особам, а доступ до профілю здійснюється виключно за двофакторною ідентифікацією батьків або законних представників.

Глобальний контекст: Україна як експортер EdTech-рішень

Упровадження «Мрії 2.0» викликало високу зацікавленість міжнародної спільноти. Представники Європейської комісії з питань цифрової трансформації вже назвали українську систему наймасштабнішим проєктом цифрового управління в освіті на території Європи. Декілька країн Балтії та Центральної Європи висловили зацікавленість у придбанні франшизи українського програмного продукту для адаптації у власних шкільних системах.

Підсумок

Повномасштабний запуск екосистеми «Мрія 2.0» 22 жовтня 2026 року — це вирішальний крок до створення освітньої системи майбутнього. Україна вкотре доводить, що навіть у складних умовах здатна впроваджувати найінноваційніші рішення, ставлячи в центр уваги розвиток особистості, повагу до праці вчителя та сучасні цифрові технології.