STEM-революція в українській школі: з 8 липня стартує національна мережа міжшкільних технологічних хабів «Фаблаб-Освіта»

Суть концепції: від теорії до власноруч створених інновацій

Проблема браку сучасного практичного обладнання в окремих школах тривалий час залишалася одним із найслабших місць вітчизняної природничо-математичної освіти. Купівля дороговартісних приладів для кожного закладу окремо є фінансово недоцільною та часто неможливою в умовах обмежених бюджетів громад. Проєкт «Фаблаб-Освіта» вирішує це завдання через створення опорних міжшкільних технологічних хабів. Це сучасні цифрові лабораторії спільного користування, де учні з різних шкіл громади чи району зможуть проводити дослідження, створювати прототипи та працювати над власними стартап-проєктами.

Кожен такий хаб обладнаний за єдиним державним стандартом, що включає:

• 3D-принтери та 3D-сканери для вивчення тривимірного моделювання, швидкого прототипування та промислового дизайну;
• Лазерні та фрезерні верстати з ЧПК (числовим програмним керуванням) для точної роботи з деревом, акрилом, пластиком та іншими матеріалами;
• Набори для робототехніки та мікроконтролерів (на базі Arduino, Raspberry Pi тощо), що дозволяють створювати «розумні» пристрої та системи автоматизації;
• Паяльні станції та професійне вимірювальне обладнання (осцилографи, мультиметри) для занять із радіоелектроніки.

Як працюватиме мережа «Фаблаб-Освіта» з 8 липня?

Починаючи з 8 липня 2026 року, в Україні офіційно розпочинають роботу перші 150 хабів у рамках пілотного етапу проєкту. Вони розташовані у різних регіонах країни, переважно на базі опорних ліцеїв та позашкільних закладів освіти. Протягом наступного навчального року планується розширити мережу до 500 локацій, охопивши всі великі територіальні громади України.

Логістика використання хабів побудована за принципом шерингової економіки. Вчителі фізики, хімії, біології, інформатики та технологій зможуть бронювати час у хабах через спеціальну онлайн-платформу для проведення практичних занять чи лабораторних робіт. Окрім того, у другій половині дня «Фаблаб-Освіта» працюватиме як відкритий коворкінг-простір для індивідуальної та групової роботи учнів над дослідницькими проєктами Малої академії наук (МАН) та підготовки до всеукраїнських та міжнародних STEM-змагань.

Важливою особливістю є те, що хаби будуть повністю інклюзивними. Простір спроєктовано з урахуванням потреб дітей з інвалідністю, а програмне забезпечення має адаптивні інтерфейси. Окрім суто технічних навичок (hard skills), робота в командах над реальними проєктами дозволить школярам розвивати критично важливі «м'які» навички (soft skills): комунікацію, лідерство, критичне мислення та вміння презентувати свої ідеї потенційним інвесторам чи журі.

Кадровий потенціал: хто навчатиме майбутніх інженерів?

Успіх проєкту залежить не лише від «заліза», а й від людей, які з ним працюють. Саме тому паралельно із відкриттям фізичних просторів, 8 липня стартує сертифікована програма навчання для координаторів та менторів хабів. Понад 1200 українських педагогів уже пройшли попередній відбір та розпочинають інтенсивне навчання з практичного використання обладнання фаблабів та інтеграції проєктного навчання (Project-Based Learning) у шкільну програму.

Навчальний курс для педагогів розроблено за участю провідних українських технічних університетів (зокрема КПІ ім. Ігоря Сікорського та Львівської політехніки) та міжнародних експертів з мережі Fab Foundation. Після успішного завершення курсу вчителі отримають офіційні сертифікати підвищення кваліфікації.

«Ми прагнемо, щоб вчитель у хабі був не просто контролером, а ментором і фасилітатором, який допомагає учневі реалізувати його власну ідею — від першого ескізу на папері до працюючого фізичного прототипу», — зазначають у Міністерстві освіти і науки України.

Фінансування та внесок бізнесу: синергія заради майбутнього

Реалізація такого масштабного проєкту стала можливою завдяки унікальній моделі фінансування. Основну частину витрат на закупівлю обладнання покрили міжнародні донори в рамках програм підтримки відновлення та модернізації української освіти. Водночас вагомий внесок зробив і український IT-сектор та провідні інженерні компанії.

Бізнес не лише фінансово підтримав ініціативу, а й взяв на себе зобов'язання щодо менторської підтримки. Спеціалісти технологічних компаній проводитимуть регулярні майстер-класи для учнів та виступатимуть експертами під час захисту дитячих проєктів. Це забезпечує прямий зв'язок між шкільною освітою та реальним ринком праці, показуючи підліткам перспективність інженерних та IT-спеціальностей в Україні.

Як долучитися та які перспективи проекту?

Для шкіл та громад, які хочуть стати частиною мережі у другій хвилі, з 8 липня відкривається форма для подачі заявок на участь у конкурсному відборі. Головними критеріями відбору є готовність громади забезпечити відповідне приміщення з дотриманням безпекових норм (наявність облаштованого укриття обов'язкова), наявність вмотивованих педагогів та розроблене бачення інтеграції хабу в загальний освітній процес регіону.

Створення мережі «Фаблаб-Освіта» — це стратегічний крок, який дозволить Україні підготувати нове покоління інженерів, винахідників та науковців, здатних створювати високотехнологічні продукти та конкурувати на глобальному рівні. Це довгострокова інвестиція в інтелектуальний та промисловий капітал держави, яка почне приносити плоди вже найближчими роками.