Штучний інтелект у кожному класі: МОН та Мінцифри запускають національну систему індивідуального навчання на базі застосунку «Мрія»

Інновація року: Як працює персоналізований ШІ-асистент для учнів

Запуск інтелектуального модуля «Мрія.Tutor» став результатом дворічної праці українських розробників, педагогів та міжнародних експертів з машинного навчання. Система адаптована до державної програми та враховує психолого-педагогічні особливості дітей різного віку.

Штучний інтелект не дає готових відповідей і не виконує домашні завдання замість школяра. Натомість він працює за принципом сократівського діалогу: аналізує рівень знань дитини, виявляє прогалини та ставить навідні запитання, пропонуючи інтерактивні підказки, короткі пояснювальні відео або інтерактивні тренажери.

Основні можливості платформи охоплюють:

• Адаптивний темп навчання: система підлаштовується під швидкість засвоєння матеріалу конкретним учнем.
• Автоматична діагностика прогалин: алгоритм визначає, які саме теми з попередніх років завадили засвоєнню нового матеріалу.
• Підтримка дітей за кордоном та на дистанційній формі: можливість синхронізувати українську програму з навчанням у закордонних школах.
• Мультимодальний інтерфейс: учень може спілкуватися з асистентом голосом, текстом або за допомогою завантаження фотографій своїх рукописних рішень.

Цифровий помічник вчителя: Автоматизація та зменшення рутини

Важливим аспектом системи є її функціонал для педагогів. За даними опитувань МОН, проведення рутинних перевірок та підготовка до уроків займали до 45% робочого часу вчителя. Модуль «Мрія.Teacher» покликаний змінити цю пропорцію.

Система пропонує автоматичне генеративне планування уроків відповідно до стандартів НУШ, створює декілька варіантів контрольних робіт з різним рівнем складності та допомагає автоматично перевіряти тестові завдання. Це дозволяє вчителю зосередитися на безпосередній комунікації з учнями, фасилітації дискусій та проектній роботі.

«Штучний інтелект у нашому баченні — це не заміна вчителя, а його найпотужніший асистент. Ми прагнемо, щоб український педагог витрачав час не на папери чи перевірку однакових тестів, а на натхнення, менторство та емоційний контакт із дітьми», — наголосили під час презентації представники МОН.

Кібербезпека, приватність та рівний доступ

В умовах сьогодення ключовим питанням залишається безпека даних. Запевнено, що «Мрія.Tutor» працює на базі захищеної національної хмарної інфраструктури з дотриманням найсуворіших стандартів захисту персональних даних дітлахів та відповідністю європейському регламенту GDPR.

Для забезпечення рівного доступу до технологій держава спільно з міжнародними донорами завершує процес передачі понад 40 тисяч спеціальних планшетів із попередньо встановленим офлайн-модулем «Мрії» для дітей із малозабезпечених родин та шкіл у прифронтових областях. Завдяки цьому навчатися з підказками ШІ можна навіть під час тривалих відключень електроенергії або відсутності стабільного інтернет-зв'язку.

Перші результати пілотного проєкту та плани на майбутнє

Протягом першого семестру 2026 року система проходила успішне апробування у 300 школах Харківської, Дніпропетровської, Львівської та Київської областей. Результати пілоту вражають:

• Рівень засвоєння складних тем з математики та фізики зростав у середньому на 28%;
• Залученість учнів до самостійного виконання домашніх завдань зросла на 35%;
• Учителі зазначили скорочення часу на підготовку до уроків майже вдвічі.

З 27 жовтня розпочинається другий етап — підключення решти 5000+ закладів освіти країни. До кінця поточного навчального року план передбачає покриття 100% українських шкіл. Впровадження цієї системи робить Україну одним із світових лідерів у галузі EdTech та цифрової трансформації середньої освіти.