Реформа зарплат вчителів 2026: МОН розпочинає пілотний проєкт нової системи оплати праці педагогів

Чому застаріла Єдина тарифна сітка та що пропонує нова модель

Система оплати праці українських вчителів роками залишалася однією з найскладніших та найменш прозорих у бюджетній сфері. Досі підсумкова сума в розрахунковому листі педагога складалася з базового окладу (який часто був нижчим за прожитковий мінімум) та десятків дрібних надбавок: за перевірку зошитів, класне керівництво, завідування кабінетом, вислугу років та статус «престижності» праці.

Така модель створювала ситуацію, коли молодий фахівець без стажу отримував мінімальні кошти, не маючи мотивації залишатися в школі, а розмір виплат більше залежав від бюрократичних показників, аніж від реальної якості викладання. Станом на жовтень 2026 року уряд ухвалив рішення перейти на поняття «захищеного базового окладу».

Ключові параметри нової системи виплат

Нова модель розрахунку виплат будується на кількох базових принципах, які покликані зробити систему зрозумілою для кожного вчителя:

• Гарантована базова частина (70%): фіксований оклад, який залежить від навантаження та не може бути зменшений за рішенням місцевих органів влади чи адміністрації школи.
• Варіативна частина (up to 30%): надбавки за додаткову роботу (керівництво проєктами, менторство, робота з дітьми з особливими освітніми потребами).
• Прозора градація кваліфікаційних категорій: підвищення категорії тепер безпосередньо прив’язане до результатів добровольної сертифікації та проходження курсів підвищення кваліфікації нового зразка.
• Скасування «хаотичних» доплат: замість 15 різноманітних надбавок впроваджується 3 чіткі стимули, що розраховуються за єдиною формулою.

«Освітянин повинен точно знати, скільки він отримає в кінці місяця, і від чого залежить його дохід. Ми відходимо від логіки «випрошування» надбавок у місцевих органах самоврядування. Базовий оклад вчителя має забезпечувати гідний рівень життя без необхідності брати 1.5–2 ставки задля виживання», — зазначили в МОН під час брифінгу 12 жовтня.

Хто бере участь у пілотному проєкті з жовтня 2026 року

Для безпечного та ефективного впровадження реформи МОН разом із Міністерством фінансів обрали 520 закладів загальної середньої освіти з усіх регіонів України. До списку увійшли як великі міські ліцеї, так і невеликі опорні сільські школи. Головні критерії відбору — готовність бухгалтерських служб громади до роботи з новим реєстром та участь педагогів у програмах підвищення кваліфікації.

Педагоги шкіл-учасниць пілотного проєкту вже за жовтень отримають виплати за новими розрахунковими картами. За попередньою оцінкою фінансового департаменту, середня заробітна плата вчителя в пілотних закладах зросте на 25–35% залежно від категорії та навантаження.

Фінансове забезпечення та джерела фінансування

Релізація реформи стала можливою завдяки залученню цільової підтримки міжнародних партнерів у рамках глобальної програми відновлення людського капіталу в Україні, а також перерозподілу видатків державного бюджету на 2026 рік. Збереження субвенції з державного бюджету місцевим громадам залишається основним механізмом фінансування заробітних плат.

Що чекає на інші школи: часова шкала реформи

Апробація нової системи триватиме протягом усього 2026/2027 навчального року. У цей період аналітична група МОН збиратиме відгуки від учителів, директорів шкіл та бухгалтерів для усунення технічних і законодавчих прогалин.

Затверджений Урядом план передбачає наступні етапи:

• Жовтень 2026 — Березень 2027: Перша хвиля пілотування у 520 школах, коригування формули нарахувань.
• Квітень 2027 року: Фіналізація законодавчої бази та ухвалення змін до закону «Про повну загальну середню освіту».
• 1 вересня 2027 року: Повний перехід усіх закладів загальної середньої освіти України на нову систему оплати праці.

Запуск цього проєкту є довгоочікуваною подією для усієї освітньої спільноти. Перехід від радянської тарифної системи до європейської моделі гарантованих окладів не лише покращить матеріальне становище педагогів, а й стане потужним стимулом для залучення молодих та талановитих кадрів до українських шкіл.