Реформа старшої школи 2026: МОН затвердило фінальний перелік пілотних ліцеїв та інноваційні навчальні програми

Суть реформи: кінець епохи «усі вчать усе»

Затвердження списку пілотних закладів та відповідних навчальних програм є кульмінацією дворічної підготовчої роботи МОН, міжнародних експертів та українських освітян. Головна мета змін, які стартують у пілотному режимі вже за два місяці, — відійти від застарілої радянської моделі, де учні 10-11 класів змушені вивчати понад 15 обов'язкових предметів без глибокого занурення в жоден із них.

За новою концепцією, навчання у профільній школі (яка триватиме 3 роки — з 10 по 12 клас) буде розділене на два основні спрямування:

• Академічне: поглиблене вивчення профільних дисциплін із прицілом на подальше навчання у закладах вищої освіти.
• Професійне: орієнтація на ринок праці, отримання першої професії паралельно із загальною середньою освітою в коледжах та закладах професійної освіти.

Сьогоднішнім рішенням МОН затвердило перелік саме тих ліцеїв, які першими впровадять трирічну старшу школу та нові індивідуальні навчальні плани. Учні цих закладів, які у вересні 2026 року підуть до 10 класу, навчатимуться за абсолютно новими стандартами.

Які заклади увійшли до списку «першопрохідців»?

До списку 150 пілотних закладів увійшли ліцеї з усіх безпечних регіонів України. Важливо, що відбір відбувався на конкурсних засадах. Комісія оцінювала не лише матеріально-технічну базу (наявність сучасних лабораторій, швидкісного інтернету, укриттів), а й готовність педагогічного колективу до змін.

Географія пілоту розподілена пропорційно:

• 35% — це ліцеї у великих містах та обласних центрах;
• 45% — заклади в районних центрах та невеликих містах;
• 20% — опорні ліцеї у сільській місцевості, що мають забезпечити рівний доступ до якісної освіти для дітей з громад.

Кожен із цих закладів отримає додаткове цільове фінансування з державного бюджету та від міжнародних донорів для закупівлі обладнання для кабінетів фізики, хімії, біології та STEM-лабораторій.

Профілі навчання: що обиратимуть десятикласники?

Затверджені МОН програми передбачають три основні профілі, всередині яких учні зможуть формувати власну індивідуальну траєкторію:

1. STEM (наука, технології, інженерія, математика): поглиблене вивчення ІТ, робототехніки, вищої математики та природничих наук.
2. Суспільно-гуманітарний: акцент на правознавство, економіку, медіаграмотність, психологію та іноземні мови.
3. Мовно-літературний: глибоке вивчення української та світової літератури, кількох іноземних мов (із можливістю вибору другої та третьої мов).

Унікальність нових програм полягає в тому, що обов'язковими для всіх залишаться лише кілька базових дисциплін (українська мова та література, історія України, математика, англійська мова та фізична культура). Решту годин (до 50% навчального часу у 12 класі) учні зможуть заповнювати курсами за вибором.

Підготовка вчителів та виклики сьогодення

Запуск пілоту потребує колосальної перепідготовки кадрів. Протягом липня та серпня 2026 року понад 5000 вчителів, які працюватимуть у пілотних класах, пройдуть обов'язкове підвищення кваліфікації на базі обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти та на спеціальних онлайн-платформах. Їх навчатимуть методик індивідуального менторства, оцінювання за компетентнісним підходом та інтеграції міжпредметних зв'язків.

Головним викликом залишається безпекова ситуація. У МОН наголошують: усі 150 обраних ліцеїв забезпечені облаштованими укриттями, які дозволяють проводити навчання в очному або змішаному форматі навіть під час повітряних тривог. У разі загострення ситуації розроблено протоколи швидкого переходу на синхронний онлайн-формат із збереженням усіх можливостей індивідуального вибору дисциплін.

Чому це важливо для майбутнього України?

Запуск профільної школи у 2026 році — це не просто зміна вивісок чи кількості років навчання. Це фундаментальна перебудова свідомості майбутнього покоління. Завдяки можливості обирати предмети підлітки вже у віці 15-16 років вчитимуться брати відповідальність за свої рішення, критично мислити та усвідомлено обирати професійний шлях.

Для української системи освіти цей пілотний проєкт стане генеральною репетицією перед масштабним стартом трирічної старшої школи для всієї країни, який заплановано на 2027 рік. Досвід перших 150 ліцеїв дозволить виявити слабкі місця програми, скоригувати підручники та методичні рекомендації, щоб зробити перехід максимально комфортним для мільйонів українських школярів.