Подолання освітніх втрат: в Україні стартувала Національна програма безкоштовного тьюторингу для школярів

Масштаб проблеми: чому точкових рішень більше недостатньо

Станом на осінь 2026 року аналітичні звіти засвідчують тривожну тенденцію: через систематичні повітряні тривоги, блекаути минулих років та вимушене переселення українські школярі відстають від базової навчальної програми в середньому на 1,5–2 роки. Найбільші прогалини зафіксовано у точних науках (математика, фізика) та іноземних мовах. Звичайні уроки у класах, навіть за умови повернення до очного формату, не здатні наздогнати цей дефіцит знань, адже вчителі змушені рухатися далі за затвердженим планом.

Саме тому запуск програми «Крок вперед» став головною освітньою подією цієї осені. Замість того, щоб покладати фінансовий тягар репетиторства на плечі батьків, держава вперше запропонувала системне, повністю безкоштовне рішення на національному рівні.

Як працює система індивідуального тьюторингу?

Програма побудована на базі спеціально створеної цифрової платформи, яка інтегрується з державними реєстрами. Алгоритм дій для батьків та учнів максимально спрощений:

• Діагностика знань: Учень проходить швидке, але глибоке адаптивне тестування на платформі з обраного предмета (математика, українська мова, історія України або англійська мова). Тест визначає не загальну оцінку, а конкретні теми, які дитина не засвоїла.
• Автоматичний підбір ментора: Система аналізує результати тесту та підбирає індивідуального тьютора, який спеціалізується саме на виявлених проблемних темах.
• Індивідуальний графік: Учень отримує пакет із 30 безкоштовних індивідуальних занять (по 2–3 заняття на тиждень), які проходять в онлайн-форматі на інтерактивній дошці платформи.

Важливо, що фокус робиться не на оцінках, а на розумінні матеріалу. Заняття проходять у невеликих мікрогрупах (до 3 осіб) або повністю індивідуально, залежно від складності прогалин у знаннях дитини.

Хто став тьюторами та як фінансується проєкт?

Для реалізації програми було залучено та сертифіковано понад 45 000 тьюторів. Сюди увійшли:

1. Студенти старших курсів педагогічних та профільних університетів. Для них участь у програмі зараховується як виробнича практика, а також вони отримують фінансову стипендію за рахунок донорських коштів.
2. Вчителі на пенсії та тимчасово непрацюючі педагоги, які пройшли курс підвищення кваліфікації з онлайн-методики навчання.
3. Практикуючі вчителі, які мають бажання та можливість працювати понаднормово за гідну погодинну оплату.

Бюджет проєкту на 2026–2027 навчальний рік становить понад 85 мільйонів доларів США. Ці кошти залучені у вигляді цільових грантів від Світового банку, ЮНІСЕФ та урядів країн-партнерів. Жодної гривні з бюджету громад чи кишень батьків на оплату роботи репетиторів не витрачається.

Психологічна складова та інклюзія

Освітні втрати — це не лише про незасвоєні формули. Це також про втрату мотивації, тривожність та страх перед навчанням. Тому кожен тьютор програми пройшов обов'язковий курс із психологічної підтримки дітей в умовах війни, розроблений провідними українськими та міжнародними психотерапевтами. Ментор стає для дитини не просто «суворим викладачем», а дружнім провідником, який допомагає повірити у власні сили.

Особливу увагу приділено дітям із вразливих категорій: сиротам, дітям військовослужбовців, внутрішньо переміщеним особам та тим, хто перебуває на прифронтових територіях. Вони мають пріоритетне право на отримання навчальних пакетів та технічну підтримку (надання планшетів чи роутерів для навчання у разі потреби).

Перспективи та очікування

Організатори програми ставлять перед собою амбітну мету: до кінця навчального року скоротити рівень освітніх втрат серед учасників проєкту щонайменше на 70%. Міністерство освіти планує регулярно публікувати деперсоніфіковані звіти про прогрес учнів, щоб коригувати шкільну програму в реальному часі.

«Цей проєкт — не просто ліквідація прогалин, це інвестиція у життєстійкість нашого людського капіталу. Ми не маємо права залишити ціле покоління дітей наодинці з наслідками війни», — зазначають у координаційному центрі програми.