Подолання освітніх втрат: 8 липня в Україні стартує національна ШІ-платформа «Цифровий репетитор»

Виклик століття: масштаби освітніх втрат в Україні

Згідно з останніми моніторинговими дослідженнями якості освіти, проведеними навесні 2026 року, відставання українських школярів від базової навчальної програми у деяких регіонах (особливо прифронтових та деокупованих) становить від 1,5 до 2 років. Найбільше постраждали знання з математики, фізики та хімії, де потрібне послідовне засвоєння матеріалу. Традиційні методи надолуження знань, такі як додаткові уроки у школах, часто є неефективними через перевантаження вчителів та постійні безпекові загрози.

Саме тому запуск платформи «Цифровий репетитор», що відбувся сьогодні, 8 липня, став логічним кроком у реалізації Національної стратегії подолання освітніх втрат. Головна мета проєкту — надати кожній дитині, незалежно від місця її перебування чи соціального статусу родини, доступ до якісної, індивідуалізованої та безкоштовної позашкільної підтримки.

Що таке «Цифровий репетитор» і як він функціонує?

Нова платформа — це не просто бібліотека відеоуроків чи електронний підручник. Це інтерактивна екосистема, серцем якої є спеціально натренована нейромережа, адаптована під українську державну програму освіти. Процес навчання побудований на трьох основних етапах:

• ШІ-діагностика: Перш ніж розпочати навчання, учень проходить адаптивний тест з обраного предмета. Штучний інтелект аналізує не лише правильність відповідей, а й час, витрачений на кожне завдання, та логіку помилок. Це дозволяє точно визначити «прогалини» у знаннях за попередні роки.
• Побудова індивідуального мікротреку: На основі діагностики система створює персональну карту навчання. Наприклад, якщо учень 8-го класу не засвоїв тему дробів за 6-й клас, платформа не змушуватиме його проходити весь курс математики заново, а запропонує короткий точковий інтенсив саме з цієї теми.
• Гейміфіковане мікронавчання (Microlearning): Матеріал подається у вигляді коротких (до 5-7 хвилин) анімованих роликів, інтерактивних симуляцій та практичних кейсів. За успішне проходження модулів учні отримують віртуальні бали, які можна обміняти на приємні бонуси від партнерів проєкту (підписки на корисні сервіси, книги, квитки в музеї тощо).

Пріоритет для прифронтових регіонів та дітей за кордоном

Хоча доступ до платформи з 8 липня відкритий для всіх охочих, особливий фокус державні інституції роблять на двох категоріях здобувачів освіти. По-перше, це діти, які проживають у Харківській, Запорізькій, Херсонській, Сумській, Чернігівській та Дніпропетровській областях. Через безпекову ситуацію вони тривалий час навчалися онлайн, що негативно вплинуло на якість комунікації та засвоєння матеріалу.

По-друге, це українські діти, які наразі перебувають за кордоном. Багато з них змушені поєднувати навчання у місцевих школах країн перебування з українською дистанційною освітою. «Цифровий репетитор» дозволить їм швидко та безболісно проходити ключові предмети українського компонента (українську мову та літературу, історію України) у зручний для них час, знижуючи загальне психологічне та фізичне навантаження.

Роль вчителя у новій екосистемі: ШІ як помічник, а не заміна

У Міністерстві освіти і науки наголошують: нова платформа в жодному разі не покликана замінити вчителів. Навпаки, вона розроблена як потужний інструмент підтримки для педагогів. Вчителі зможуть створювати віртуальні класи на платформі, бачити загальну аналітику успішності своїх учнів та виявляти теми, які викликають найбільше труднощів у всього класу.

«Штучний інтелект звільняє вчителя від рутинної роботи з перевірки базових тестів та пошуку типових помилок. Тепер педагог може присвятити свій час творчому викладанню, менторству та психологічній підтримці дітей, довіривши технічну діагностику алгоритмам», — прокоментували у прес-службі МОН під час презентації проєкту.

Фінансування та технічна база проєкту

Розробка платформи «Цифровий репетитор» тривала понад рік. Фінансування проєкту здійснювалося за рахунок грантових коштів Світового банку, ЮНІСЕФ та уряду Швейцарії, тому для українського бюджету запуск платформи був практично безкоштовним. Технічну частину розробили провідні українські IT-фахівці у співпраці з методистами Інституту модернізації змісту освіти. Сервери платформи надійно захищені відповідно до міжнародних стандартів кібербезпеки, а персональні дані дітей суворо конфіденційні.

Уже з сьогоднішнього дня, 8 липня, учні 1-11 класів, їхні батьки та вчителі можуть зареєструватися на сайті платформи. Для авторизації достатньо мати обліковий запис у системі «Дія» або шкільний електронний кабінет. Очікується, що до кінця 2026 року платформою скористаються понад 1,5 мільйона українських школярів, що дозволить суттєво скоротити розрив у знаннях перед початком нового навчального року.