«Освітній компенсатор»: з 1 листопада 2026 року в Україні стартує Національна система подолання освітніх втрат та індивідуального супроводу школярів

Чому запуск проєкту є критично важливим наприкінці 2026 року

Багаторічні виклики, пов'язані з вимушеним дистанційним навчанням, безпековими чинниками та періодичними порушеннями навчального процесу, сформували помітний відрив між фактичними знаннями школярів та вимогами Державного стандарту. За даними масштабного національного моніторингу, проведеного на початку 2026 року, найбільші втрати зафіксовано з математики, природничих дисциплін та іноземних мов.

Запуск системи «Освітній компенсатор» з 1 листопада є відповіддю на системний запит суспільства та педагогічної спільноти. Держпрограма зміщує фокус від карального оцінювання до підтримуючого та адаптивного навчання, де кожна помилка розглядається як точка зростання, а не підстава для низького балу.

Три стовпи «Освітнього компенсатора»: як працюватиме нова система

Реформа базується на трьох взаємопов'язаних компонентах, які забезпечують системність та високу ефективність процесу:

• Адаптивна діагностика без стресу: Замість традиційних контрольних робіт школярі проходять інтерактивне діагностичне тестування. Алгоритми системи аналізують не лише правильність відповідей, а й хід розв'язання завдань, визначаючи конкретні мікротеми, де виникло недорозуміння.
• Інтелектуальна персоналізована траєкторія: На основі діагностики для кожного учня автоматично генерується індивідуальний навчальний план. Дитині не потрібно повторювати весь курс — програма фокусує увагу лише на тих модулях, які потребують підтягування.
• Інституційний тьюторинг та мікрогрупи: Якщо дитина має глибокі прогалини з предмета, вона отримує доступ до додаткових компенсаційних занять. Навчання організовується у малу групах (від 3 до 6 осіб) або у форматі індивідуального менторства за рахунок цільових державних коштів.

Спрощення роботи для вчителів та прозорість для батьків

Один із головних принципів розробки «Освітнього компенсатора» — мінімізація бюрократичного навантаження на освітян. Вчителям більше не потрібно вручну складати додаткові матеріали для учнів, які відстають. Система пропонує готові дидактичні картки, інтерактивні тренажери та автоматизовані звіти про прогрес.

Для батьків розроблено зручний цифровий дашборд. У ньому відображаються не абстрактні оцінки, а динаміка засвоєння предметних компетентностей. Наприклад, батьки можуть бачити: «Тему "Дії з дробами" засвоєно на 88% (+25% за останній місяць)». Це дозволяє родинам чітко розуміти стан справ без залучення дорогих приватних репетиторів.

«Наша мета — зробити так, щоб жоден український школяр не почувався залишеним наодинці з навчальними труднощами. Система "Освітній компенсатор" відновлює справедливість і дає кожній дитині надійний фундамент для майбутніх досягнень», — зазначають у департаменті шкільної освіти.

Регіональний вимір та підтримка сільських шкіл

Особливу увагу в межах реалізації проєкту приділено закладам освіти у сільській місцевості та прифронтових громадах. Для шкіл із дефіцитом профільних учителів залучається Національний резерв тьюторів — сертифіковані педагоги провідних ліцеїв та університетів, які проводитимуть дистанційні компенсаційні інтенсиви у синхронному форматі.

Громади також отримують методичний та матеріально-технічний супровід для облаштування додаткових просторів самопідготовки у школах та місцевих бібліотеках, де діти можуть навчатися у спокійній та сприятливій атмосфері.

Очікувані результати та довгостроковий ефект

Експерти галузі прогнозують, що вже до кінця 2026–2027 навчального року завдяки функціонуванню «Освітнього компенсатора» понад 80% школярів зможуть повністю ліквідувати критичні освітні втрати з базових предметів. Програма розрахована на довгострокову перспективу і з часом стане постійним інструментом підтримки індивідуальної освітньої траєкторії для кожного здобувача освіти в Україні.