«Освітній компенсатор 2026»: МОН запустило національну платформу індивідуальних тьюторських ваучерів для подолання освітніх втрат

Від масових програм до адресної допомоги: нова філософія подолання освітніх втрат

Проблема освітніх втрат протягом останніх років залишалася одним із найгостріших викликів для української системи освіти. Фрагментарне навчання, вимушені перерви в освітньому процесі та психологічний стрес призвели до того, що діти одного віку часто мають суттєво різний рівень засвоєння навчального матеріалу. Досі стандартними інструментами подолання цієї проблеми залишалися додаткові групові години або додаткові заняття в межах шкільної програми, що нерідко лише збільшувало навантаження на учнів та вчителів.

Презентована 19 жовтня 2026 року програма «Освітній компенсатор» повністю змінює цей підхід. Замість узагальнених репетиторських курсів держава пропонує гнучкий інструмент індивідуальної підтримки. Серцем системи є цифрова платформа, яка об'єднує систему діагностики, банк навчальних мікромодулів та реєстр сертифікованих освітніх тьюторів.

Як працює механізм «Освітнього компенсатора»: 4 ключові кроки

Програма побудована на принципі прозорості, доступності та максимальної ефективності для дитини. Механізм залучення до ініціативи складається з кількох послідовних етапів:

• Автоматизована діагностика: Учень складає адаптивний діагностичний тест із базових предметів (українська мова, математика, історія України, англійська мова або природничі науки). Алгоритм визначає не просто загальну оцінку, а конкретні теми й навички, де є прогалини.
• Отримання персонального ваучера: На основі результатів тестування у кабінеті здобувача освіти формується електронний ваучер на певну кількість тьюторських годин (від 10 до 40 академічних годин на семестр, залежно від глибини виявленого освітнього розриву).
• Вибір тьютора: Батьки або учень обирають наставника з підтвердженого державного реєстру. До бази входять вчителі вищої категорії, викладачі закладів вищої освіти, а також магістранти педагогічних спеціальностей, які пройшли спеціальну підготовку з методики компенсаторного навчання.
• Навчання та підтвердження результату: Заняття переходять у зручний формат — індивідуальні онлайн-зустрічі або очні мікрогрупи (до 3 осіб). Після завершення курсу проводиться повторна підсумкова діагностика для фіксації прогресу.

Спеціальний фокус: прифронтові громади та повернуті діти

Особливу увагу в межах «Освітнього компенсатора 2026» приділено дітям із прифронтових та деокупованих територій, а також тим школярам, які повернулися в Україну з-за кордону і потребують якнайшвидшої адаптації до вітчизняного освітнього стандарту.

Для цих категорій передбачено пріоритетне зарахування, збільшений обсяг ваучерних годин та обов'язковий психолого-педагогічний супровід. Тьютори, які працюють із такими дітьми, проходили сертифіковані тренінги з травма-інформованого навчання, що дозволяє підтримувати позитивну мотивацію та знімати тривожність під час усунення академічних прогалин.

Фінансування та прозорість коштів

Реалізація цієї масштабної ініціативи стала можливою завдяки акумуляції коштів Державного бюджету України та цільових грантів від міжнародних партнерів, зокрема Світового банку та ЮНІСЕФ. Оплата послуг тьюторів здійснюється напряму з державних рахунків після підтвердження фактично проведених занять та верифікації батьками через цифровий підпис.

«Наша мета — зробити так, щоб жодна дитина в Україні не почувалася залишеною позаду через обставини, на які вона не могла вплинути. «Освітній компенсатор» — це не просто гроші на додаткові заняття, це відновлення освітньої справедливості та віри дитини у власні сили», — зазначили у Міністерстві освіти і науки під час презентації проєкту.

Очікувані результати та плани на 2027 рік

Згідно з розрахунками МОН, у першій хвилі осіннього етапу 2026 року участь у програмі візьмуть понад 150 тисяч українських школярів. До кінця навчального року планується залучити до 400 тисяч дітей по всій країні.

У разі успішної апробації восени 2026 року, у першому кварталі 2027 року уряд планує розширити дію компенсаторних ваучерів на заклади професійної та фахової передвищої освіти, надаючи молоді додатковий інструмент для якісного старту у професії.