Інтерактивна наука: 6 липня в Україні стартує державний проєкт «STEM-Простір 2026» для модернізації природничої освіти

Нова реальність природничої освіти: виклики та відповіді

Сучасний світ вимагає від випускників шкіл не просто теоретичних знань, а глибокого розуміння прикладних процесів, критичного мислення та вміння працювати зі складними даними. Проте тривалі безпекові виклики та руйнування освітньої інфраструктури створили суттєвий розрив між теоретичною базою та практичною підготовкою учнів. Проведення класичних лабораторних робіт із хімії, фізики чи біології в багатьох школах стало фізично неможливим.

Запуск програми «STEM-Простір 2026» є стратегічною відповіддю на ці виклики. Головна мета проєкту — забезпечити рівний доступ до якісної практичної освіти для кожного українського школяра, незалежно від місця його проживання чи формату навчання (очного, дистанційного чи гібридного).

Два вектори розвитку: віртуальний та фізичний

Програма розрахована на комплексний підхід і розвиватиметься за двома паралельними напрямами, які гармонійно доповнюють один одного:

• Віртуальний STEM (V-STEM): Створення та впровадження єдиної державної ліцензованої платформи віртуальних лабораторій. Кожен учень та вчитель України отримає безкоштовний персональний доступ до інтерактивних 3D-моделей та симуляторів. Відтепер провести складний хімічний дослід із небезпечними реактивами, дослідити закони термодинаміки на атомному рівні або розібрати анатомію клітини можна буде на екрані звичайного планшета чи ноутбука у безпечному, інтерактивному та максимально реалістичному форматі.
• Фізичні STEM-хаби: Модернізація та обладнання опорних шкіл у відносно безпечних регіонах України сучасними робототехнічними комплексами, 3D-принтерами, цифровими мікроскопами, лазерними різаками та точними вимірювальними датчиками. Ці хаби стануть точками тяжіння для проведення практичних занять, воркшопів та підготовки до наукових конкурсів для дітей з усієї громади.

Як громадам долучитися до проєкту?

Прийом заявок від територіальних громад на участь у першій хвилі фінансування стартує саме сьогодні, 6 липня 2026 року. Відбір відбуватиметься на конкурсній основі через відкриту цифрову систему моніторингу фінансування освіти. Організатори наголошують, що пріоритет надаватиметься громадам, які демонструють високу вмотивованість та готовність до швидкої інтеграції інновацій.

Критерії відбору включають кілька важливих пунктів:

1. Наявність безпечних умов для проведення занять (належним чином облаштованих сховищ, де у разі повітряної тривоги можна продовжувати роботу STEM-гуртків).
2. Кадровий потенціал — готовність педагогічного колективу проходити сертифікацію та активно впроваджувати STEM-технології у щоденний освітній процес.
3. Співфінансування з місцевих бюджетів (для закупівлі фізичного обладнання) у розмірі від 10% до 30%, залежно від фінансової спроможності громади. Для деокупованих та прифронтових територій передбачено особливі умови — до 100% покриття витрат за рахунок держбюджету та донорів.

Програмне забезпечення нового покоління та українська локалізація

Особливою гордістю проєкту «STEM-Простір 2026» є його контентне наповнення. Держава підписала стратегічні меморандуми з провідними світовими розробниками освітнього софту. Завдяки цьому українські школи отримають повністю локалізований україномовний контент, який раніше був доступний лише за дорогою закордонною підпискою. Платформа включатиме понад 600 віртуальних лабораторних робіт, які повністю відповідають чинним навчальним програмам для 5–11 класів.

Окрім адаптації світових бестселерів, у межах проєкту створюється окремий грантовий фонд для українських EdTech-розробників. Вітчизняні стартапи та ІТ-компанії зможуть інтегрувати власні симулятори, освітні ігри та інтерактивні уроки до загальної платформи, отримуючи державне роялті за використання їхнього продукту школами.

Підготовка педагогів: навчання заради результату

Будь-яка сучасна техніка залишається лише набором мікросхем без кваліфікованого вчителя, який вміє запалити дитячі очі. Саме тому з другої половини липня 2026 року стартує обов'язковий безкоштовний курс підвищення кваліфікації для вчителів природничих дисциплін та інформатики. Навчання проходитиме у змішаному форматі: теоретична частина онлайн на спеціальній платформі, а практичне відпрацювання навичок роботи з обладнанням — на базі обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти.

Педагоги навчаться не просто вмикати симулятори, а інтегрувати цифрові експерименти у структуру класичного уроку, організовувати проєктну роботу в групах та оцінювати результати STEM-досліджень відповідно до критеріїв сучасної європейської освіти.

Перспективи та фінансування

Загальний бюджет першого етапу проєкту на 2026 рік становить понад 1,4 мільярда гривень. Це кошти державного бюджету, а також цільова фінансова допомога від міжнародних партнерів, зокрема Світового банку та урядів країн ЄС. Очікується, що до кінця 2026 року понад 1200 українських шкіл отримають нове фізичне STEM-обладнання, а абсолютно всі заклади освіти країни отримають повноцінний доступ до унікальної цифрової платформи «V-STEM».

«Ми не просто відновлюємо зруйновані стіни, ми закладаємо фундамент для нової технологічної України. STEM-освіта — це база для майбутнього інженерного, медичного та оборонно-промислового сектору нашої держави. Наші діти мають вчитися на найкращому обладнанні, щоб завтра будувати передову європейську країну», — прокоментували подію в уряді.