Безпека понад усе: як у вересні 2026 року підземні школи повертають офлайн-навчання у прифронтові регіони України

Нова реальність: чому підземні школи — це не просто укриття

Станом на 23 вересня 2026 року в Україні повноцінно функціонують уже понад 45 новозбудованих підземних освітніх просторів. На відміну від звичайних підвалів чи нашвидкуруч облаштованих бомбосховищ, ці споруди проектувалися з нуля як повноцінні заклади освіти. Вони відповідають найсуворішим будівельним нормам безпеки ДБН В.2.2-5-2023, мають подвійну систему фільтрації повітря, автономне енергоживлення від сонячних панелей та генераторів, а також сучасну гідро- та шумоізоляцію.

Міністр освіти і науки під час свого візиту до однієї з таких шкіл на Харківщині зазначив: «Ми не просто рятуємо дітей від бомб, ми повертаємо їм дитинство та соціалізацію. Онлайн-навчання, яке тривало роками, наклало величезний відбиток на психологічний стан та рівень знань школярів. Підземні школи — це вимушена, але надзвичайно ефективна відповідь на виклики сьогодення».

Архітектура та умови: як влаштований підземний клас

Кожна підземна школа розрахована на навчання від 300 до 500 дітей в одну зміну. Завдяки зонуванню та використанню новітніх звукопоглинаючих матеріалів, гамір у коридорах не заважає проведенню уроків. Навчальні класи облаштовані за останнім словом техніки:

• Інтерактивні панелі та мультимедійні дошки замість традиційної крейди.
• Ергономічні меблі, які легко трансформуються під групову роботу.
• Системи імітації природного освітлення (циркадні лампи), які змінюють спектр світла протягом дня, запобігаючи втомі очей та підтримуючи природні біоритми дітей.
• Зони психологічного розвантаження, де з дітьми працюють кваліфіковані спеціалісти.

Важливо, що такі школи побудовані за принципом інклюзивності. Тут є ліфти-підйомники для дітей на кріслах колісних, тактильна навігація та спеціально облаштовані санітарні зони.

Організація навчального процесу та змішаний формат

Оскільки попит на офлайн-навчання у безпечних умовах у прифронтових містах перевищує можливості навіть новозбудованих об'єктів, заклади працюють у дві, а подекуди й у три зміни. Учні початкових класів навчаються переважно очно, тоді як середня та старша ланка використовують ротаційну модель: тиждень офлайн у підземній школі чергується з тижнем дистанційного навчання.

Особливу увагу педагоги приділяють надолуженню освітніх втрат. Завдяки перебуванню у безпечному середовищі вчителі мають змогу проводити практичні та лабораторні роботи з фізики, хімії та біології, які раніше в онлайн-форматі були практично неможливими.

Хто фінансує «підземну освіту» України?

Будівництво одного такого об'єкта коштує від 60 до 100 мільйонів гривень, залежно від місткості та глибини залягання ґрунтових вод. Це значне навантаження на державний бюджет, тому Україна активно залучає міжнародних партнерів. Близько 40% фінансування у 2026 році надали уряди Литви, Латвії, Естонії, а також грантові кошти від Європейського Союзу та дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ).

Міжнародні делегації, які відвідують ці об'єкти, називають український досвід безпрецедентним. Технологічні рішення, які застосовуються в Україні для захисту дітей, тепер вивчають країни Азії та Близького Сходу, що також перебувають у зонах військових конфліктів або підвищеної сейсмічної активності.

Погляд у майбутнє: безпека як довгострокова стратегія

Експерти з безпеки та представники МОН наголошують: навіть після досягнення тривалого та стабільного миру ці підземні простори не залишаться пустувати. Вони спроектовані як об'єкти подвійного призначення. У мирний час підземні школи зможуть функціонувати як молодіжні хаби, спортивні комплекси, цифрові лабораторії або культурні центри громад.

Створення мережі підземних шкіл у вересні 2026 року довело, що Україна здатна адаптуватися до найскладніших умов. Головне досягнення цієї ініціативи — це щасливі очі дітей, які знову можуть почути шкільний дзвоник, обійняти своїх друзів та здобувати знання без страху перед повітряними тривогами.