В Україні 03 листопада 2026р. yrok.net

3 листопада 2026 року Міністерство освіти і науки України спільно з ДСНС, Міністерством внутрішніх справ та Міністерством цифрової трансформації оголосили про офіційний старт упровадження нового Національного стандарту комплексної безпеки та психосоціальної підтримки для закладах загальної середньої освіти. Цей документ встановлює уніфіковані вимоги до інженерного захисту, цифрових систем моніторингу загроз, а також системи ментального супроводу учасників освітнього процесу. Новий стандарт стає обов’язковим для всіх українських шкіл і має на меті створити єдину захищену екосистему для навчання в умовах сучасних викликів.
«Безпечна та резильєнтна школа 2026–2027»: в Україні презентували новий Національний стандарт комплексної безпеки та психосоціальної підтримки в закладах освіти

Нова філософія освітньої безпеки: від реактивного реагування до системної стійкості

Ухвалення Національного стандарту комплексної безпеки є результатом дворічної роботи міжвідомчої експертної групи, до якої увійшли фахівці з питань інженерного захисту, цифрових технологій, дитячої психології та тактичної медицини. Головна мета документа — перейти від окремих фрагментарних заходів безпеки до створення повністю автономного, контрольованого та психологічно сприятливого середовища в кожній школі України.

Згідно з нормами документа, кожен навчальний заклад до початку 2027 року має пройти повний безпековий аудит і отримати цифровий «Паспорт резильєнтності». Цей паспорт відображатиметься в єдиному державному реєстрі та включатиме оцінку за трьома базовими блоками: фізична та інженерна захищеність, цифрова інфраструктура оповіщення й контролю, а також рівень забезпечення психосоціальної підтримки.

Інженерна автономія та smart-системи контролю доступу

Найбільший блок нових вимог стосується матеріально-технічного облаштування шкільних територій та приміщень. Стандарт закріплює обов'язкові правила для інженерних рішень:

  • Смарт-пропускний режим: впровадження біометричних систем або захищених цифрових перепусток, інтегрованих із єдиною платформою обліку. Це повністю унеможливлює проникнення сторонніх осіб на територію закладу.
  • Системи автоматизованого моніторингу air-quality та мікроклімату: укриття та навчальні класи оснащуються IoT-датчиками, які у режимі реального часу аналізують рівень CO2, вологість, температуру, а також виявляють наявність небезпечних речовин чи задимлення.
  • Енергетична та комунікаційна автономія: кожна школа повинна мати резервні джерела живлення (гібридні сонячні установки та промислові накопичувачі енергії), а також супутниковий інтернет для безперебійного зв’язку у разі надзвичайних ситуацій.

Особливу увагу приділено роботі Офіцерів безпеки. З листопада 2026 року посада спеціаліста з безпеки в школі стає обов’язковою для всіх закладів, де навчається понад 200 учнів. Ці фахівці доходять спеціальну підготовку за програмами ДСНС та Національної поліції і відповідають за координацію дій під час тривог, проведення тренувань та контроль за функціонуванням технічних засобів захисту.

Цифрова інтеграція з екстреними службами та єдиний пульт тривоги

Важливою інновацією стала повна цифровізація алгоритмів реагування. Усі системи безпеки шкіл відтепер інтегруються з обласними ситуаційними центрами 112 та Національною поліцією. У разі виникнення загрози спрацьовує мультимодальна система оповіщення:

Інформація одночасно надходить на мобільні пристрої вчителів, батьків та учнів через спеціалізований модуль у застосунку «Дія». Автоматично розблоковуються евакуаційні шляхи, оснащені електромагнітними замками із резервним живленням, а світлові вказівники коригують напрямок руху до найближчого безпечного сектора.

Психосоціальна підтримка: новий рівень турботи про ментальне здоров'я

Новий стандарт вперше на законодавчому рівні прирівнює ментальну безпеку до фізичної. Школа розглядається не лише як простір для здобуття знань, а й як осередок психологічного відновлення та соціальної адаптації.

В межах стандарту передбачено такі кроки:

  • Створення Центрів ментального розвантаження: замість традиційних психологічних кабінетів у школах облаштовують мультисенсорні кімнати регуляції емоцій.
  • Регулярний цифровий скринінг виснаження: вчителям та учням старших класів пропонується добровільне щомісячне тестування за допомогою верифікованих міжнародних методик для своєчасного виявлення тривожних станів та вигорання.
  • Сертифікація педагогів з першої психологічної допомоги: до кінця навчального року 100% педагогічного складу мають пройти обов’язковий практичний курс із психологічної самодопомоги та допомоги дітям у стресових ситуаціях.

Фінансування та терміни реалізації

Реалізація Національного стандарту здійснюватиметься за принципом співфінансування. Державна субвенція на безпеку шкіл на 2027 рік збільшена на 40%, решта коштів залучатиметься з місцевих бюджетів та в межах міжнародної технічної допомоги від партнерів України.

Міністерство освіти і науки зазначає, що перехідний період для повної адаптації шкіл до нових вимог триватиме до 1 вересня 2027 року. Однак ключові елементи — пропускний режим, наявність сертифікованого офіцера безпеки та алгоритми мобільного оповіщення — мають бути повністю впроваджені в усіх регіонах вже до кінця поточного року.

Впровадження цього стандарту є вирішальним кроком до формування сучасної, захищеної та життєстійкої освітньої системи України, яка здатна ефективно функціонувати та розвиватися за будь-яких умов.

Коментарі ( 0 )

Залишити коментар

Підписатися на оновлення

Залиште свою едектронну адресу, щоб отримувати останні новини та оновлення на сайті yrok.net

Всі права захищено.

Копіювання матеріалів без зміни заборонено.

При використанні матеріалів обов'язкова наявність активоного посилання (не закритого для індексування пошуковими системами) на джерело.