Турбота без шаблонів: З 15 вересня в українських школах запрацювала національна мережа центрів ментального здоров’я «Простір Стійкості»

Нова філософія шкільного простору: від кабінету психолога до інтерактивного хабу

Традиційні кабінети шкільних психологів, які асоціювалися з формальними тестами та паперовою звітністю, остаточно відходять у минуле. «Простір Стійкості» — це принципово новий формат терапевтичного та рекреаційного середовища всередині закладу освіти. Кожен такий центр складається з кількох функціональних зон:

• Зона сенсорного розвантаження: спеціально обладнана кімната з м’яким освітленням, шумоізоляцією, ергономічними безкаркасними меблями та засобами для тактильної стимуляції, що допомагає дітям швидко знизити рівень гострого стресу чи паніки.
• Арт-терапевтичний майданчик: простір для самовираження через малювання, ліплення, пісочну терапію та глинотерапію.
• Зона індивідуального консультування: затишний куточок для приватних розмов учнів, батьків або вчителів із фахівцем, де гарантується повна конфіденційність.

Головна мета цих центрів — не просто реагувати на кризові ситуації, а діяти превентивно. Протягом навчального дня діти можуть приходити сюди на короткі 15-хвилинні сесії заспокоєння або відвідувати групові заняття з розвитку емоційного інтелекту та навичок саморегуляції.

Нова кадрова політика та підготовка супервізорів

Запуск проєкту вимагав кардинального перегляду ролі шкільного психолога. Протягом літа 2026 року понад 4000 спеціалістів пройшли сертифіковане навчання за міжнародними протоколами терапії травми, розробленими провідними фахівцями з Ізраїлю, США та України. Психологи навчалися розпізнавати ознаки посттравматичного стресового розладу (ПТСР) на ранніх стадіях, працювати з гострим відчуттям втрати та інтегрувати техніки когнітивно-поведінкової терапії в щоденну практику.

Ба більше, у кожному регіональному центрі створено інститут супервізії. Це означає, що шкільні психологи більше не залишаються сам на сам зі своїми професійними викликами. Вони мають щотижневу підтримку від досвідченіших колег-психотерапевтів, що запобігає професійному вигоранню самих спеціалістів.

Турбота про тих, хто вчить: декомпресія для педагогів

Унікальною особливістю програми «Простір Стійкості» є те, що вона орієнтована не лише на дітей. Вчителі, які щодня несуть колосальне психоемоційне навантаження, отримали легітимне право та можливість відновлювати свій ресурс безпосередньо на робочому місці.

«Ми не можемо вимагати від вчителя емпатії та спокою, якщо він сам перебуває на межі виснаження. Тому "Простір Стійкості" — це притулок і для наших педагогів. Для них розроблено спеціальні програми швидкої декомпресії, техніки дихання та групові зустрічі підтримки», — зазначили в Міністерстві освіти і науки під час презентації проєкту.

У розкладі кожної школи, де впроваджено проєкт, тепер з’явилися так звані «години психологічного відновлення» для вчителів, які не зараховуються як прогул чи неробство, а є обов’язковою частиною корпоративної культури сучасного закладу освіти.

Фінансування та масштабування: досвід громад

Проєкт реалізується за принципом співфінансування. Держава взяла на себе витрати на навчання кадрів та оплату праці додаткових фахівців, тоді як ремонт приміщень та закупівлю обладнання взяли на себе територіальні громади за підтримки міжнародних донорів. Завдяки залученню коштів ЮНІСЕФ та Дитячого фонду ООН, вдалося повністю укомплектувати центри в деокупованих та прифронтових регіонах України, де потреба в такій підтримці є критичною.

До кінця навчального року 2026/2027 МОН планує масштабувати ініціативу, щоб «Простір Стійкості» з’явився в кожній українській школі, незалежно від її розміру чи географічного розташування. Психологічна безпека та емоційний комфорт офіційно визнані базовою умовою для якісного навчання в Україні.