Сила незламних: в українських школах стартувала масштабна державна програма «Ветеран-ментор»

Нова філософія виховання: чому це важливо саме зараз?

У вересні 2026 року українська школа остаточно відходить від радянських та формальних підходів до національно-патріотичного виховання. Сучасні діти потребують не сухих лекцій, а живого спілкування з людьми, які є втіленням цінностей свободи, відповідальності та взаємодопомоги. Програма «Ветеран-ментор» покликана заповнити цей вакуум, інтегруючи унікальний життєвий досвід захисників України у повсякденне життя школи.

Головна ідея проєкту — не зробити з ветеранів класичних учителів-предметників (хоча ті, хто мають педагогічну освіту, можуть викладати), а залучити їх як менторів, керівників гуртків, координаторів волонтерських хабів та лідерів спортивних і туристичних секцій. Ветерани стають для підлітків старшими друзями, які на власному прикладі вчать критичного мислення, командної роботи, взаємовиручки та дієвого патріотизму.

Ретельний відбір та трирівнева підготовка менторів

Участь у програмі є добровільною як для ветеранів, так і для закладу освіти. Міністерство освіти і науки України наголошує на тому, що безпека дітей та психологічний комфорт усіх учасників освітнього процесу є абсолютним пріоритетом. Саме тому перед тим, як зайти до класу, кожен кандидат пройшов суворий багатоетапний відбір:

• Психологічний скринінг: оцінка готовності до роботи з дітьми різного віку, виявлення ознак емоційного вигорання чи некомпенсованого посттравматичного синдрому.
• Спеціалізоване навчання (3 місяці): курс на базі провідних педагогічних університетів країни, що включав вікову психологію, основи безконфліктної комунікації, методику запобігання булінгу та домедичну підготовку.
• Практичне стажування: робота в дитячих таборах та молодіжних центрах під наглядом досвідчених психологів та педагогів-методистів.

Тільки після успішного складання фінального іспиту та отримання державного сертифіката ветерани отримали право працювати в закладах освіти.

Ключові напрями роботи ветеранів-менторів у школах

Програма побудована за модульним принципом, що дозволяє кожній школі адаптувати діяльність ментора під власні потреби. Основними напрямами роботи у вересні 2026 року визначено:

1. Розвиток лідерства та командної роботи. Ветерани проводять тренінги з тактичного планування (пристосованого до цивільного життя), вчать дітей швидко приймати рішення в критичних ситуаціях та брати на себе відповідальність за спільний результат.
2. Спортивно-туристичний напрям. Створення та ведення секцій із орієнтування на місцевості, виживання в екстремальних умовах дикої природи, скелелазіння та сучасних видів спорту. Це сприяє фізичному гартуванню та психологічному розвантаженню школярів.
3. Національно-громадянське виховання та волонтерство. Спільна з учнями реалізація соціальних проєктів, підтримка військових шпиталів, допомога тваринам, екологічні ініціативи. Ментори допомагають дітям відчути себе дієвою частиною громадянського суспільства.
4. Керування кризовими ситуаціями в школі. Ментори допомагають адміністрації розробляти алгоритми дій під час повітряних тривог, організовують безпечну евакуацію та проводять практичні симуляції для учнів, що знижує рівень паніки та тривожності.

Психологічний супровід та синергія з громадою

У кожній школі, де з'явився ветеран-ментор, створено службу взаємопідтримки. Шкільний психолог працює в тісному тандемі з наставником. Це забезпечує подвійний ефект: ветеран отримує постійну фахову підтримку в процесі адаптації до цивільного життя, а психолог має надійного партнера для роботи з дітьми, особливо з тими, чиї батьки зараз перебувають на фронті або загинули, захищаючи Україну. Для таких дітей ветеран-ментор часто стає ключовою опорою та авторитетом.

Батьківська спільнота також активно долучається до обговорення формату роботи менторів. У перші дні вересня в школах пройшли відкриті зустрічі, де батьки мали змогу поспілкуватися з новими співробітниками, поставити запитання та висловити свої побажання. Такий рівень відкритості зняв будь-яку первинну настороженість і заклав міцний фундамент для довіри.

Перші цифри та перспективи розвитку

Станом на 11 вересня 2026 року до проєкту залучено понад 1500 шкіл у всіх відносно безпечних регіонах України. Роботу розпочали близько 2200 сертифікованих ветеранів-менторів. Фінансування програми здійснюється за рахунок державного бюджету із залученням міжнародних донорських коштів, які покривають витрати на навчання, гідну заробітну плату наставників та закупівлю необхідного інвентарю для шкільних клубів.

«Ветеран-ментор» — це не просто освітній проєкт, це стратегічна інвестиція в майбутнє України. Програма доводить, що люди, які захистили державу на полі бою, здатні стати архітекторами нової, сильної та свідомої української нації в мирному житті, передаючи свій досвід і загартований характер тим, хто будуватиме країну завтра.