Старт масштабного пілоту профільної школи: як з 1 вересня змінюється навчання для десятикласників України

Нова філософія старшої школи: чому це важливо саме зараз?

Реформа профільної середньої освіти (10–12 класи) — це один із найскладніших та водночас найочікуваніших етапів НУШ. Головна мета змін — відійти від застарілої радянської моделі, де учні в старших класах змушені вивчати до 17-20 різнопланових предметів одночасно, не маючи можливості глибоко зануритися в те, що їм дійсно цікаво та знадобиться для майбутньої професії.

Починаючи з цього навчального року, пілотні ліцеї пропонують учням самостійно обирати свій профіль навчання та навіть окремі навчальні курси. Це дозволить підліткам зробити усвідомлений вибір майбутнього фаху, зменшить навантаження та нівелює потребу у виснажливому репетиторстві перед складанням НМТ (Національного мультипредметного тесту).

Три кластери та свобода вибору: як виглядатиме навчання

Відповідно до затвердженого Міністерством освіти і науки стандарту, навчання в академічних ліцеях тепер структурується за трьома основними напрямами (кластерами):

• STEM (науково-природничий): поглиблене вивчення математики, фізики, хімії, біології, географії та IT;
• Мовно-літературний: акцент на українську та іноземні мови, світову літературу, комунікації;
• Суспільно-гуманітарний: історія, правознавство, філософія, економіка та соціологія.

Проте найважливіша інновація полягає в тому, що навіть у межах обраного профілю учень не буде «затиснутий» жорсткими рамками. Навчальний план тепер складається з трьох компонентів: обов'язкові для всіх предмети (українська мова та література, історія України, математика, англійська мова та фізична культура), профільні предмети (які вивчаються поглиблено) та курси за вибором (які учень може обрати самостійно, незалежно від свого профілю).

Наприклад, майбутній IT-фахівець, який навчається на STEM-профілі, за бажанням може обрати курс «Творче письмо» або «Історія європейського мистецтва», щоб розвивати свої креативні навички.

Результати вступної кампанії до пілоту: що обрали українські підлітки?

Аналітика Міністерства освіти і науки, оприлюднена наприкінці серпня, демонструє надзвичайно цікаві тенденції серед перших учасників експерименту. Найбільший попит серед цьогорічних десятикласників пілотних шкіл мають напрями, пов'язані з інформаційними технологіями, біотехнологіями та інженерією (понад 42% поданих заяв). На другому місці опинився суспільно-гуманітарний напрям з акцентом на право та міжнародні відносини (28%). Третє місце розділили між собою філологічний та природничий профілі.

Освітні експерти зазначають, що такий розподіл відображає глобальні тренди на ринку праці та прагнення української молоді брати активну участь у технологічній відбудові країни після перемоги.

Матеріально-технічна база та готовність вчителів

Запуск профільної школи вимагав не лише зміни програм, а й кардинального оновлення освітнього простору. Протягом літа 2026 року в пілотних ліцеях тривали активні роботи з облаштування сучасних лабораторій, кабінетів робототехніки та STEM-центрів. Завдяки підтримці міжнародних донорів та субвенціям з державного бюджету, більшість пілотних закладів вдалося забезпечити сучасним обладнанням для проведення фізичних та хімічних експериментів.

Окремим викликом стала підготовка педагогів. Понад 5 тисяч вчителів, які працюватимуть у пілотних 10-х класах, пройшли спеціальні тренінги з методики викладання інтегрованих курсів, критеріїв оцінювання за новими стандартами та психологічного супроводу підлітків.

«Ми розуміємо всю відповідальність, яка лягає на наші плечі, — ділиться директорка одного з київських пілотних ліцеїв. — Учні прийшли до нас не просто за оцінками, а за знаннями, які вони зможуть застосувати вже завтра. Ми повністю перейшли на систему електронного розкладу, де кожен учень має свій унікальний графік занять».

Цифровізація через застосунок «Мрія»

Особливістю цього навчального року є інтеграція індивідуальних освітніх траєкторій із державним освітнім застосунком «Мрія». Саме через цей застосунок десятикласники пілотних ліцеїв обирали курси варіативної складової. Батьки учнів у реальному часі зможуть бачити не лише оцінки, а й прогрес дитини за обраним профілем, отримувати рекомендації щодо додаткових матеріалів та вебінарів, які можуть зацікавити школяра.

Для вчителів «Мрія» підготувала інструменти для швидкого формування звітів та аналізу успішності, що суттєво зменшить паперову бюрократію, вивільняючи час для безпосередньої роботи з дітьми.

Що далі?

Пілотний проєкт, який стартує 1 вересня 2026 року, триватиме три роки — до моменту, коли перші випускники профільної школи завершать 12-й клас у 2029 році. Досвід цих ліцеїв буде ретельно проаналізовано, а навчальні програми та підручники — скориговано. Уже з 2027 року на профільну освіту почне планово переходити вся країна.

Попри складні часи, українська освіта демонструє неймовірну стійкість та прагнення до розвитку. Запуск профільної школи — це потужний сигнал того, що Україна інвестує у своє майбутнє, створюючи умови для виховання конкурентоспроможного, креативного та успішного покоління.