Революція в подоланні освітніх втрат: з 1 серпня в Україні стартує державна програма безкоштовного індивідуального тьюторингу

Масштаб проблеми: чому точкових рішень більше недостатньо

За останні роки українська система освіти зіткнулася з безпрецедентними викликами. Результати міжнародних та внутрішніх моніторингів якості освіти демонструють тривожну тенденцію: через систематичні повітряні тривоги, блекаути та вимушене переміщення школярі мають суттєві прогалини у знаннях з базових дисциплін. Особливо критичною є ситуація з математикою, природничими науками та іноземними мовами.

Досі подолання цих втрат лягало на плечі батьків, які змушені були наймати приватних репетиторів, або самих учителів, які проводили додаткові консультації на волонтерських засадах. Проте такий підхід лише поглиблював освітню нерівність. Презентована сьогодні державна програма покликана змінити правила гри, пропонуючи кожній дитині безкоштовну та професійну підтримку.

«Цифровий Тьютор»: як працюватиме нова платформа

Основою програми є спеціалізована цифрова екосистема, інтегрована в державний застосунок «Мрія». Платформа автоматично оцінює рівень знань учня за допомогою спеціального адаптивного тестування, розробленого Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО).

Після проходження діагностики система визначає конкретні теми, які дитина засвоїла найгірше, і пропонує індивідуальну траєкторію навчання. Головні особливості платформи:

• Індивідуальний підхід: Заняття проходитимуть у міні-групах (до 3 учнів) або індивідуально у режимі онлайн.
• Інтерактивні інструменти: Платформа обладнана віртуальними дошками, симуляторами та гейміфікованими завданнями для кращого засвоєння матеріалу.
• Штучний інтелект: AI-асистент аналізує прогрес дитини в реальному часі та коригує домашні завдання відповідно до темпу засвоєння матеріалу.

Хто отримає першочерговий доступ?

Програма фінансується за рахунок державного бюджету із залученням грантових коштів міжнародних партнерів (зокрема Світового банку та ЮНІСЕФ). Через високий попит на першому етапі впровадження (серпень–жовтень 2026 року) пріоритет у реєстрації надаватиметься таким категоріям дітей:

1. Діти, які перебувають у прифронтових областях та навчаються переважно дистанційно;
2. Внутрішньо переміщені особи (ВПО);
3. Діти військовослужбовців та ветеранів війни;
4. Школярі з багатодітних та малозабезпечених сімей.

У Міністерстві освіти наголошують, що до кінця 2026 року планується масштабувати проект так, щоб кожен український школяр мав право на 40 безкоштовних індивідуальних занять на рік з будь-якого базового предмету.

Залучення вчителів: гідна оплата та професійний розвиток

Успіх проекту безпосередньо залежить від педагогів. Для участі в програмі МОН залучає кращих вчителів країни, а також магістрантів педагогічних університетів. Усі кандидати проходять обов’язковий курс сертифікації з методик подолання освітніх втрат та психологічної підтримки учнів.

Важливим аспектом є фінансова мотивація. Робота тьюторів оплачуватиметься за спеціальним погодинним тарифом, який значно перевищує стандартну ставку за уроки в школі. Це дозволить не лише залучити мотивованих фахівців, а й надати вчителям можливість легального додаткового заробітку безпосередньо в державній системі, зменшуючи потребу у «тіньовому» репетиторстві.

Як батькам подати заявку: покрокова інструкція

Реєстрація для батьків та учнів відкривається 1 серпня 2026 року о 9:00. Для того, щоб взяти участь у програмі, необхідно виконати кілька простих кроків:

• Авторизуватися в застосунку «Мрія» або на офіційному веб-порталі програми за допомогою Дія.Підпису;
• Заповнити коротку анкету учня (вказати клас, школу та обрати до трьох предметів, які потребують покращення);
• Пройти коротке діагностичне тестування (тривалість до 30 хвилин на один предмет);
• Обрати зручний час для занять та погодити графік із запропонованим системою тьютором.

Перші заняття розпочнуться вже 10 серпня, що дозволить дітям підтягнути знання та адаптуватися до навчального процесу ще до офіційного старту уроків у школах.

Нова філософія оцінювання знань

Цей проект є чимось значно більшим, ніж просто безкоштовні уроки. Україна фактично створює нову філософію підтримки учнів. Замість покарання за погані оцінки держава пропонує руку допомоги та інструменти для самовдосконалення. Створення системи національного тьюторингу є визнанням того, що кожна дитина має свій темп навчання і заслуговує на індивідуальний підхід, незалежно від життєвих обставин.