В Україні 15 вересня 2026р. yrok.net

15 вересня 2026 року Міністерство освіти і науки України спільно з консорціумом міжнародних донорів оголосило про офіційний запуск національної мережі Центрів надолуження знань (Learning Recovery Centers). Цей масштабний проєкт покликаний вирішити одну з найболючіших проблем української школи останніх років — глибокі освітні втрати (learning losses), спричинені роками нестабільного навчання під час пандемії та повномасштабної війни. Мережа, яка вже на старті охоплює понад 300 локацій по всій країні, пропонує безкоштовні індивідуальні та групові заняття для школярів, допомагаючи їм не лише наздогнати програму, а й повернути психологічний комфорт та мотивацію до навчання.
Подолати освітні втрати: В Україні стартувала масштабна мережа Центрів надолуження знань

Масштаб проблеми: що показують моніторинги осені 2026 року

Початок нового навчального року у вересні 2026 року знову гостро порушив питання якості знань українських школярів. Згідно з останніми даними національного моніторингового дослідження, проведенного Українським центром оцінювання якості освіти, розрив у знаннях між учнями з різних регіонів, а також між сільською та міською місцевістю, продовжує збільшуватися. Найбільше постраждали знання з математики, природничих наук та іноземних мов.

Саме тому запуск Центрів надолуження знань став першочерговим завданням для уряду. Це не просто додаткові уроки чи репетиторство. Це комплексна екосистема, яка базується на передових педагогічних практиках компенсаторного навчання та психосоціальної підтримки дітей, що пережили стрес війни.

Формат роботи: індивідуальна траєкторія та штучний інтелект

Головна відмінність новостворених Центрів від звичайних шкільних занять — це повна індивідуалізація процесу. Кожна дитина, яка потрапляє до Центру, проходить первинне діагностичне тестування на спеціальній цифровій платформі. Система аналізує не оцінки в щоденнику, а реальне розуміння базових концептів.

На основі результатів діагностики штучний інтелект допомагає методистам Центру сформувати для дитини персональну траєкторію надолуження знань. Програма пропонує кілька гнучких форматів навчання:

  • Мікрогрупи (3–5 учнів): для детального розбору складних тем з математики, української мови чи фізики;
  • Індивідуальні сесії з тьютором: для дітей, які мають суттєві прогалини за кілька класів;
  • Проєктні інтенсиви: практичні заняття у вихідні дні, де діти наздоганяють програму через експерименти та групову роботу.

Важливо, що всі заняття є абсолютно безкоштовними для батьків. Фінансування проєкту взяли на себе міжнародні партнери (зокрема, UNICEF та Світовий банк) у межах довгострокових грантів на відновлення людського капіталу України.

Хто навчає дітей? Нова генерація освітніх менторів

Для роботи в Центрах було відібрано та підготовлено понад 5000 педагогів та тьюторів. Окрім досвідчених шкільних вчителів, до проєкту активно залучають студентів старших курсів педагогічних університетів. Для молодих спеціалістів це не лише можливість заробітку (який фінансується за рахунок донорських коштів), а й зарахування педагогічної практики.

Усі педагоги пройшли спеціальний сертифікаційний курс, розроблений спільно з провідними психологами. Вони вивчали методику «навчання через гру» (Play-based learning), основи вікової психотерапії та техніки запобігання вигоранню. Адже головне завдання тьютора в такому Центрі — не зазубрити з дитиною формулу, а зняти страх перед помилкою та відновити пізнавальний інтерес.

Психоемоційне відновлення — фундамент успіху

Організатори проєкту наголошують: неможливо ефективно вчити дитину, яка перебуває в стані хронічного стресу чи тривоги. Тому кожен Центр надолуження знань обов’язково має в штаті практичного психолога.

Кожне заняття починається з короткої «хвилинки стійкості» — дихальних вправ або арт-терапевтичних технік, які допомагають дітям заземлитися, сфокусувати увагу та налаштуватися на роботу. У Центрах також облаштовані затишні зони відпочинку, де діти можуть поспілкуватися з однолітками, пограти в настільні ігри або просто побути в безпечному, підтримуючому середовищі. Особлива увага приділяється дітям із числа внутрішньо переміщених осіб (ВПО) та тим, хто повернувся з-за кордону і відчуває труднощі з адаптацією до української програми.

Географія проєкту та плани на майбутнє

Станом на середину вересня 2026 року найбільша кількість Центрів відкрилася у Харківській, Дніпропетровській, Миколаївській, Запорізькій та Київській областях — регіонах, які найбільше постраждали від бойових дій та де тривалий час навчання велося виключно в онлайн-форматі. Проте Центри також працюють і в західних областях, де навантаження на заклади освіти зросло через велику кількість переселенців.

У Міністерстві освіти і науки зазначають, що це лише перший етап. До кінця навчального 2026/2027 року планується розширити мережу до 1000 Центрів, щоб кожна дитина, незалежно від місця проживання, мала рівний доступ до якісної освіти та підтримки. Зареєструвати дитину на безкоштовну діагностику та навчання батьки можуть уже зараз через спеціальний верифікований портал проєкту або звернувшись безпосередньо до адміністрації своєї школи.

Коментарі ( 0 )

Залишити коментар

Підписатися на оновлення

Залиште свою едектронну адресу, щоб отримувати останні новини та оновлення на сайті yrok.net

Всі права захищено.

Копіювання матеріалів без зміни заборонено.

При використанні матеріалів обов'язкова наявність активоного посилання (не закритого для індексування пошуковими системами) на джерело.