Подолання освітніх втрат: в Україні запускають масштабну державну програму «Національна школа менторів»

Масштаб виклику: чому точкових рішень більше недостатньо

Освітні втрати та розриви в знаннях українських школярів залишаються одним із найсерйозніших викликів для вітчизняної системи освіти. Численні дослідження показують, що через вимушене дистанційне навчання, повітряні тривоги та стресові ситуації учні середньої та старшої школи відстають від стандартної програми в середньому на 1,5–2 роки. Найбільші прогалини фіксуються з математики, української мови та природничих дисциплін.

Досі подолання цих втрат покладалося переважно на плечі самих учителів, які змушені були наздоганяти матеріал під час звичайних уроків, або на батьків, які наймали приватних репетиторів. Однак такий підхід лише поглиблював соціальну нерівність: діти з родин із низьким рівнем доходу чи ті, хто проживає у прифронтових регіонах, залишалися без належної підтримки. Саме тому держава ухвалила рішення про запуск єдиної скоординованої екосистеми компенсації знань.

Що таке «Національна школа менторів» та як вона працює?

«Національна школа менторів» — це масштабна мережа безкоштовного індивідуального та групового навчання (тьюторингу) для учнів 5–11 класів. Проєкт працюватиме на базі спеціально створеної цифрової платформи, яка об'єднує три сторони: учня, ментора та школу.

Алгоритм взаємодії виглядає наступним чином:

• Школа за допомогою внутрішніх зрізів знань визначає учнів, які мають критичні прогалини з ключових предметів (математика, фізика, хімія, історія України, українська та англійська мови).
• Батьки дають згоду на участь дитини у програмі менторського супроводу.
• Платформа автоматично підбирає для учня сертифікованого ментора, враховуючи специфіку прогалин у знаннях та психоемоційний стан дитини.
• Заняття проходять у зручному гібридному форматі: онлайн через захищений кабінет платформи або офлайн на базі безпечних молодіжних просторів, цифрових навчальних центрів (DLC) та шкільних укриттів.

Заняття проводитимуться у мікрогрупах (до 3-5 осіб) або індивідуально, що дозволить забезпечити максимальну увагу кожній дитині. Усі навчальні матеріали адаптовані для швидкого засвоєння складних тем та базуються на принципах гейміфікації та мікронавчання.

Хто такі ментори та яку мотивацію вони мають?

Стати ментором може не лише професійний вчитель. Держава відкрила цю можливість для ширшого кола фахівців. Наразі пул менторів формується з трьох основних категорій:

1. Студенти старших курсів педагогічних та профільних класичних університетів (математики, філологи, фізики тощо). Для них участь у проєкті зараховуватиметься як проходження обов'язкової виробничої або педагогічної практики, а також даватиме додаткові бали до рейтингу на отримання стипендій.
2. Вчителі-практики, які хочуть отримати додатковий заробіток у позаурочний час. Держава повністю оплачуватиме години менторської роботи за підвищеною тарифною ставкою за рахунок цільової субвенції та донорських коштів.
3. Фахівці з різних індустрій та волонтери, які мають вищу освіту та пройшли спеціальний базовий експрес-курс із педагогіки та вікової психології на платформі проєкту.

Важливо, що кожен ментор перед початком роботи проходить обов'язкову сертифікацію та інструктаж з надання першої психологічної допомоги, що є критично важливим в умовах сьогодення.

Фінансування та підтримка міжнародних партнерів

Запуск проєкту такого масштабу став можливим завдяки залученню фінансової підтримки міжнародних донорів. Світовий банк, ЮНІСЕФ та уряди кількох європейських країн виділили грантові кошти на оплату праці менторів та технічну підтримку платформи. Це дозволяє розвантажити державний бюджет України та гарантувати стабільну оплату праці залученим фахівцям щонайменше протягом наступних двох навчальних років.

Як долучитися до проєкту?

Реєстрація для менторів та подача заявок від шкіл розпочалася на початку серпня і триватиме до 31 серпня 2026 року. Станом на 27 серпня на платформі вже зареєструвалися понад 15 тисяч потенційних менторів та подали заявки понад 1200 шкіл з усієї України. Першочергове право на участь у програмі отримали заклади освіти з деокупованих територій, прифронтових областей, а також школи, де навчається велика кількість внутрішньо переміщених дітей.

Міністерство освіти і науки закликає батьків активно цікавитися можливістю участі їхніх дітей у програмі через адміністрацію своїх шкіл. «Національна школа менторів» — це не просто додаткові уроки, це рука допомоги кожній дитині, яка прагне знань, але зіткнулася з перешкодами війни. Це інвестиція в інтелектуальний капітал України, який визначатиме наше майбутнє вже за кілька років.