Освіта без кордонів і бар’єрів: 12 липня в Україні стартує масштабний проєкт мобільних експрес-лабораторій для постраждалих регіонів

Реальна практика замість сухих екранів: у чому суть ініціативи?

Понад чотири роки багато українських дітей на прифронтових та деокупованих територіях змушені навчатися виключно перед екранами моніторів. І якщо гуманітарні дисципліни ще можна якісно викладати в онлайн-форматі, то природничі науки — хімія, фізика, біологія — без реальних лабораторних робіт та експериментів втрачають свою сутність. Дитина не може повноцінно зрозуміти закони фізики чи хімічні реакції, просто дивлячись на двовимірну презентацію в Zoom чи Teams.

Проєкт «Мобільна наукова лабораторія» покликаний вирішити цю гостру проблему. Мобільна лабораторія — це спеціально переобладнаний великогабаритний транспорт (автобуси підвищеної прохідності або вантажні фургони), який містить усе необхідне обладнання для проведення практичних занять. Вони курсуватимуть за чітко визначеним графіком між громадами, де зруйновано або пошкоджено школи, зупиняючись у безпечних локаціях та надаючи дітям можливість проводити справжні наукові дослідження.

Технологічне наповнення: від мікроскопів до 3D-принтерів та VR

Кожен такий комплекс є справжнім високотехнологічним хабом на колесах. Організатори проєкту подбали про те, щоб обладнання відповідало найсучаснішим світовим освітнім стандартам 2026 року. Внутрішній простір мобільних станцій розділений на кілька функціональних зон:

• Зона природничих наук: сучасні цифрові мікроскопи, датчики для вимірювання температури, тиску, рН-середовища, набори реактивів для безпечних хімічних дослідів та інтерактивні анатомічні моделі для занять з біології.
• Інженерно-робототехнічна зона: конструктори для моделювання, плати Arduino та мікрокомп'ютери, а також сучасні 3D-принтери, на яких школярі можуть самостійно роздрукувати спроєктовані деталі.
• IT-простір: ноутбуки зі спеціалізованим програмним забезпеченням для кодування, 3D-моделювання та візуалізації наукових процесів.
• Віртуальна реальність (VR): комплекти VR-окулярів, які дозволяють дітям здійснювати інтерактивні «подорожі» всередину людської клітини, досліджувати будову атома чи навіть мандрувати Сонячною системою.

Особливу увагу приділено практичному застосуванню знань: діти вчитимуться не просто збирати роботів, а й вирішувати за їх допомогою прикладні завдання, актуальні для відновлення їхніх власних громад, наприклад, розробляти датчики чистоти повітря чи автоматизовані системи поливу.

Безпека та логістика: як організовано навчальний процес

У сучасних реаліях безпека дітей та педагогів залишається абсолютним пріоритетом. Саме тому розробка логістичних маршрутів мобільних лабораторій здійснюється у тісній координації з Державною службою з надзвичайних ситуацій (ДСНС) та обласними військовими адміністраціями. Робота комплексів організована за наступними суворими правилами:

1. Мобільні лабораторії здійснюють зупинки виключно в безпосередній близькості до сертифікованих укриттів (цивільного захисту або облаштованих протирадіаційних сховищ у громадах).
2. У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога» заняття миттєво призупиняється, а всі діти та персонал переходять до безпечного місця, де навчання може тривати в адаптованому форматі (кожна мобільна лабораторія має резервні портативні набори для укриттів).
3. Автомобілі оснащені власними генераторами, системами супутникового зв'язку Starlink та запасом технічної та питної води, що робить їх повністю автономними в будь-яких умовах.

Заняття проводитимуть спеціально підготовлені вчителі-фасилітатори, які пройшли інтенсивний курс роботи з постраждалими від війни дітьми, а також навчання з мінної безпеки та першої домедичної допомоги. Додатково кожну мобільну групу супроводжує дитячий психолог.

Спільні зусилля заради майбутнього покоління

Запуск проєкту став можливим завдяки широкій міжнародній та вітчизняній коаліції. Основними донорами виступили Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ), уряди країн-партнерів ЄС, а також провідні українські IT-компанії, які взяли на себе закупівлю високотехнологічного обладнання та ліцензійного софту. Міністерство освіти і науки України забезпечило методичний супровід, інтегрувавши програму мобільних лабораторій у загальну шкільну програму з природничих дисциплін.

«Ми не маємо права чекати завершення війни чи повної відбудови кожної стіни, щоб дати дітям якісну освіту. Наші діти ростуть прямо зараз, і саме вони за кілька років будуть відбудовувати цю країну. Проєкт мобільних лабораторій — це наш спосіб привезти майбутнє туди, де війна намагається його відібрати», — зазначили в Міністерстві освіти і науки під час презентації першого екіпажу лабораторії.

На першому етапі, який триватиме до кінця літа 2026 року, у рейси вийдуть 15 мобільних комплексів. Очікується, що за цей час вони зможуть охопити понад 10 000 школярів середньої та старшої школи. За результатами пілотного періоду МОН планує масштабувати ініціативу до 50 екіпажів уже до кінця осені, залучаючи нові регіони, зокрема Чернігівщину, Сумщину та Миколаївщину.