Новий стандарт безбар'єрності: з 1 вересня в українських школах масово з’являться державні асистенти дитини

Революційний крок в інклюзивній освіті: хто такий асистент дитини?

Проблема якісного супроводу дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в Україні тривалий час впиралася в юридичні та фінансові колізії. Досі існувала плутанина між посадами «асистента вчителя» (який є педагогічним працівником і допомагає вчителю вести урок для всього класу) та «асистента дитини» (який надає індивідуальну соціальну та фізичну підтримку конкретному учневі). Останній не є педагогом, і раніше батькам доводилося або самостійно перебувати з дитиною на уроках, або за власні кошти наймати фахівців, що суперечило принципу безкоштовної та доступної загальної освіти.

Рішення уряду, що набуває чинності в липні 2026 року, остаточно врегульовує це питання. Держава бере на себе фінансування та підготовку соціальних асистентів дитини, роблячи цю послугу доступною в кожній громаді.

Як працюватиме нова система з вересня 2026 року

Згідно з новою постановою, послуга асистента дитини тепер чітко інтегрована в освітній процес. Основні нововведення включають:

• Державне фінансування: Оплата праці асистентів дитини здійснюватиметься за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів через систему соціальних послуг.
• Професійна підготовка: На базі обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти та центрів соціальних служб завершується підготовка першої хвилі фахівців — понад 8 000 сертифікованих асистентів готові вийти на роботу.
• Офіційний статус: Асистент дитини отримує законне право перебувати разом із учнем під час уроків, перерв, перебування у шкільному укритті та під час позакласних заходів.

«Наша мета — зробити так, щоб жодна дитина в Україні не залишилася поза освітнім процесом через фізичні обмеження чи труднощі самообслуговування. Це питання гідності та рівності, яке в умовах війни набуло особливої гостроти», — зазначають у профільному міністерстві.

Хто має право на асистента дитини та як його отримати?

Послуга надається учням із особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах і за висновком Інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) потребують індивідуального супроводу. Зокрема, це діти з порушеннями опорно-рухового апарату, порушеннями зору, слуху, важкими розладами аутистичного спектра або ментальними порушеннями.

Покроковий алгоритм для батьків станом на кінець липня 2026 року:

1. Отримати висновок ІРЦ: У документі має бути чітко зазначено рекомендацію щодо необхідності супроводу асистентом дитини.
2. Подати заяву до школи: Батьки звертаються до керівника закладу освіти з відповідною заявою та копією висновку ІРЦ.
3. Звернення до органу соцзахисту: Школа спільно з батьками направляє запит до місцевого органу соціального захисту населення, який і укладає договір із надавачем соціальної послуги (асистентом).

Чому це важливо саме зараз?

Війна спричинила різке зростання кількості дітей, які отримали травми, поранення або переживають важкі психологічні стани, що заважають адаптації в колективі. Поява професійного помічника поруч із такою дитиною дозволяє їй швидше інтегруватися в учнівське середовище, знімає психологічну напругу з батьків та суттєво полегшує роботу вчителя, який тепер може повністю зосередитися на викладанні матеріалу.

Крім того, нова програма стимулює створення тисяч нових робочих місць у громадах. Для багатьох внутрішньо переміщених осіб та ветеранів, які пройшли відповідне перенавчання, робота асистентом дитини стала можливістю знайти нове покликання та допомогти суспільству у відбудові та адаптації.

Виклики та очікування

Звісно, масштабний запуск нової послуги не обійдеться без викликів. Головний із них — нерівномірне забезпечення кадрами в різних регіонах, особливо у сільській місцевості та прифронтових зонах. Проте урядовці обіцяють гнучкий підхід: у разі дефіциту кадрів у конкретній громаді, роль асистента після швидкого експрес-курсу за згодою можуть виконувати самі батьки або родичі дитини, отримуючи за це відповідну фінансову компенсацію від держави.

Впровадження державної служби асистентів дитини — це зрілий крок європейської країни, яка навіть у часи випробувань інвестує в майбутнє своїх дітей, будуючи школу, де кожен почувається захищеним і рівним серед рівних.