Крок у майбутнє: МОН запускає першу Національну платформу віртуальних лабораторій для природничих дисциплін

Нова реальність української освіти: чому це важливо саме зараз

Війна завдала нищівного удару по матеріально-технічній базі українських шкіл. Тисячі кабінетів фізики та хімії зруйновано або пограбовано, а мільйони дітей змушені навчатися онлайн або в змішаному форматі. У таких умовах якісна природнича освіта опинилася під загрозою: без проведення реальних дослідів діти втрачають інтерес до точних наук, а їхні знання залишаються суто теоретичними. Презентована сьогодні платформа «VR-Наука» покликана здійснити революцію у викладанні STEM-дисциплін.

За словами міністра освіти і науки, «VR-Наука» — це не просто сайт із відеороликами, а високотехнологічне інтерактивне середовище. Воно дозволяє кожному учню відчути себе справжнім науковцем у надсучасній лабораторії, де можна проводити експерименти будь-якої складності без ризику для здоров'я та без витрат на дорогі реагенти.

Мультиплатформність та інклюзивність: технології, доступні кожному

Головною перевагою нової платформи є її універсальність. Розробники врахували, що далеко не кожна школа чи родина мають сучасне обладнання. Саме тому «VR-Наука» розроблена за принципом кросплатформності:

• Режим WebGL (для будь-яких пристроїв): Усі симуляції та досліди можна запускати безпосередньо у браузері звичайного смартфона, планшета чи старого шкільного комп'ютера. Учень керує процесами за допомогою мишки або сенсорного екрана.
• 3D-режим: Дозволяє працювати з інтерактивними шкільними дошками під час очних занять, створюючи об'ємне зображення для всього класу.
• Повне занурення (VR-режим): Розрахований на школи, що мають VR-шоломи. Цей режим дозволяє учням буквально «руками» брати пробірки, налаштовувати лінзи мікроскопа чи збирати електричні ланцюги у віртуальному просторі.

Крім того, платформа повністю адаптована для дітей з особливими освітніми потребами — реалізовано голосовий супровід дій, субтитрування та можливість керування за допомогою гарячих клавіш або спеціальних асистемних технологій.

Понад 500 віртуальних експериментів у каталозі

На момент запуску 18 серпня платформа вже містить понад 500 інтерактивних лабораторних робіт, що повністю відповідають оновленим державним навчальним програмам для 5–11 класів. Вони охоплюють чотири базові блоки:

1. Фізика: Від дослідження законів механіки до моделювання ядерних реакцій та вивчення квантової фізики на мікрорівні.
2. Хімія: Проведення дослідів з небезпечними речовинами, вибуховими сумішами та важкими металами у повній безпеці. Учні можуть бачити хімічні процеси на рівні молекулярних зв'язків завдяки унікальній системі візуалізації.
3. Біологія: Віртуальне препарування, вивчення будови клітин у 3D-форматі, спостереження за процесами фотосинтезу та генетичними мутаціями у прискореному часі.
4. Астрономія та географія: Інтерактивні подорожі Сонячною системою, моделювання тектонічних процесів всередині Землі, дослідження атмосфери та океанічних течій.

Підготовка вчителів та методичний супровід

У Міністерстві освіти наголошують, що технології — це лише інструмент, а головною фігурою в класі залишається вчитель. Протягом літа 2026 року понад 15 тисяч українських освітян пройшли безкоштовне навчання з інтеграції платформи «VR-Наука» в навчальний процес. Для вчителів створено детальні методичні рекомендації, готові плани уроків та систему автоматичного оцінювання результатів учнів.

Коли учень виконує віртуальну лабораторну роботу, система фіксує кожен його крок, аналізує помилки та автоматично формує звіт для вчителя. Це значно спрощує рутинну роботу педагога та дозволяє приділити більше уваги індивідуальній підтримці школярів.

Фінансування та міжнародна підтримка

Створення платформи стало можливим завдяки консолідації зусиль держави, приватного сектору та міжнародних партнерів. Основне фінансування розробки взяли на себе уряди країн-партнерів та великі технологічні гіганти. Крім того, у межах гуманітарної допомоги до початку нового навчального року понад 800 опорних шкіл України, зокрема у прифронтових областях, безкоштовно отримають комплекти базового VR-обладнання для облаштування спеціальних інтерактивних зон.

Запуск Національної платформи віртуальних лабораторій — це потужний сигнал світові про те, що попри всі виклики війни, Україна не просто утримує освітній фронт, а й задає нові світові стандарти у використанні EdTech-технологій. Тепер завдання громад та директорів шкіл — максимально ефективно використати цей ресурс, щоб повернути українським дітям радість наукових відкриттів.