Безпека та інновації: В Україні стартувала національна мережа підземних «Safe-Ed Hubs» із VR-технологіями навчання

Нова філософія безпеки: що таке Safe-Ed Hubs?

Станом на 2 вересня 2026 року в межах першого етапу проєкту в Україні вже функціонує 120 надсучасних безпекових хабів. Найбільша їх кількість зосереджена у прифронтових та деокупованих регіонах, зокрема на Харківщині, Запоріжжі, Дніпропетровщині, Миколаївщині та Чернігівщині. Проте хаби відкрилися і в інших областях України, створюючи єдину безпекову мережу.

Кожен «Safe-Ed Hub» — це не просто відремонтоване підвальне приміщення. Це повністю автономний підземний комплекс із незалежною системою енергопостачання (сонячні панелі + генератори), надсучасною примусовою вентиляцією з фільтрацією повітря та стабільним супутниковим інтернетом. Простір зонований на навчальні класи, зони психологічного розвантаження, медичний кабінет та амфітеатр для проведення загальних зборів.

«Ми відійшли від концепції тимчасового перечікування небезпеки. Наша мета — безперервний освітній процес у комфортних умовах, де дитина не відчуває стресу, а навпаки — отримує доступ до технологій, яких може не бути навіть у звичайному класі», — прокоментували подію в Міністерстві освіти і науки України.

VR-технології: практична освіта без ризику

Найбільшим викликом для українських шкіл в останні роки була неможливість повноцінно проводити практичні заняття: хімічні досліди, фізичні експерименти та лабораторні роботи з біології. Через безпекові обмеження та брак обладнання у пошкоджених школах якість природничо-математичної освіти (STEM) опинилася під загрозою.

Запуск «Safe-Ed Hubs» вирішує цю проблему за допомогою технологій віртуальної та доповненої реальності (VR/AR). Кожен хаб укомплектований комплектами VR-шоломів із ліцензійним програмним забезпеченням, розробленим провідними українськими EdTech-компаніями у співпраці з науковцями.

• Віртуальні хімічні лабораторії: Учні можуть проводити небезпечні реакції, змішувати реагенти та спостерігати за процесами на молекулярному рівні без жодного ризику для здоров'я.
• Інтерактивна фізика та астрономія: Можливість змоделювати умови невагомості, керувати віртуальним ядерним реактором або досліджувати будову галактик у тривимірному просторі.
• Анатомічні атласи в 3D: На уроках біології школярі можуть детально досліджувати системи органів людини чи тварин, масштабуючи та обертаючи тривимірні моделі.

Особливу увагу приділено професійно-технічній освіті. Для студентів профтехів у хабах встановлено VR-симулятори для опанування робочих професій: від віртуального зварювання металоконструкцій до діагностики двигунів сучасних електромобілів.

Фінансування, інклюзивність та психологічна підтримка

Проєкт реалізовано за принципом співфінансування. Держава виділила кошти через цільові субвенції, проте понад 60% бюджету — це гранти від міжнародних партнерів, серед яких уряди Фінляндії, Німеччини, а також Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ). До фінансування активно долучився український та іноземний IT-бізнес, забезпечивши хаби технікою.

Важливим аспектом проєкту є абсолютна інклюзивність. Усі хаби спроектовані за стандартами безбар'єрності: вони обладнані пандусами, ліфтами-підйомниками, тактильною навігацією та спеціально облаштованими санвузлами для осіб з інвалідністю.

Окрім технічного оснащення, у кожному хабі постійно чергують кваліфіковані дитячі психологи, які пройшли сертифікацію за міжнародною програмою подолання травми війни. Вони допомагають дітям адаптуватися до умов навчання та проводять групові заняття з арт-терапії.

Перспективи розвитку проєкту

Міністерство освіти і науки планує, що до кінця навчального року 2026/2027 кількість таких хабів зросте до 350. Це дозволить повністю забезпечити безпечним та якісним навчанням дітей у найуразливіших регіонах країни.

Національна мережа «Safe-Ed Hubs» демонструє всьому світу, що Україна не просто адаптується до викликів війни, а створює тренди майбутнього в освіті, поєднуючи найвищий рівень безпеки з передовими цифровими технологіями.