Конспект уроку: Узагальнення за темою: “Україна в ХІХ-ХХ ст.”

09.03.2014
513 переглядів
Клас: 5 клас
Автор: yrok.net
Тема уроку
Узагальнення за темою: “Україна в ХІХ-ХХ ст.”
Мета уроку:

узагальнити та перевірити знання учнів з теми Україна в ХІХ – ХХ ст.

Тип уроку:
узагальнення і перевірки знань
Терміни і поняття:
Хід уроку
Організаційний момент
Привітання вчителя і учнів. Перевірка готовності до уроку. Перевірка присутніх
Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання
Мотивація навчально-пізнавальної діяльності
Основна частина уроку

І. Які події відбувалися в зазначені роки:

    1) 1840 рік,

    2) 1846 рік,

    3) 1914-1918 роки,

    4) березень 1917 року,

    5) 1932-1933 роки,

    6) 1 вересня 1939 року,

    7) 22 червня 1941 року,

    8) жовтень 1944 року,

    9) 8 травня 1945 року,

    10) 26 квітня 1986 року?

ІІ. Коли відбулися події, що зазначені нижче?

    1) Початок Великої Вітчизняної війни.

    2) Початок діяльності Української Центральної Ради.

    3) Поява «Кобзаря».

    4) Поява Кирило-Мефодіївського братства.

    5) Перша світова війна.

    6) Голодомор в Україні.

    7) Початок Другої світової війни.

    8) Капітуляція нацистської Німеччини.

    9) Звільнення України від нацистів.

    10) Аварія на Чорнобильській АЕС.

ІІІ. Поясніть, що означають запропоновані слова та словосполучення:

    а) кріпаки,

    б) нелегальна організація,

    в) панщина,

    г) меценат,

    д) губернія,

    е) світова війна,

    є) більшовики,

    й) революція,

    і) універсал,

    к) голодомор,

    л) репресії,

    м) окупація,

    н) партизани,

    о) шістдесятники,

    п) Чорнобильська катастрофа.

IV. Що ви знаєте про цих діячів? Якими справами вони залишили по собі нам’ять?

    а) Іван Котляревський,

    б) Тарас Шевченко,

    в) Богдан Ханенко,

    г) Володимир Антонович,

    д) Іван Франко,

    е) Леся Українка.

V. Про що йдеться в цих документах, творах, збірках?

    а) «Малоросійські оповідання».

    б) «Кобзар».

    в) «Русалка Дністровая».

VI.3 якою метою були утворені ці організації?

    а) Руська трійця.

    б) Кирило-Мефодіївське братство.

    в) Українська повстанська армія.

    г) Українські січові стрільці.

VII. Дайте коротку відповідь на запропоновані запитання.

    1. Чому становище українських селян на початку XIX століття погіршилося?

    2. Чому І. Котляревського та Г. Квітку-Основ’яненка називають рятівниками української мови?

    3. Чому український народ з особливою любов'ю та повагою згадує Т. Шевченка?

    4. Як жили українські селяни в XIX столітті?

    5. Хто такі меценати? Що ви знаєте про українських меценатів XIX століття?

    6. Кого можна вважати гордістю українського народу другої половини XIX століття?

    7. Чому Перша світова війна виявилася важким випробуванням для українського народу?

    8. Як виник легіон Українських січових стрільців?

    9. Як Українська Центральна Рада прийшла до влади?

    10. Які зміни відбулися в Україні зі встановленням радянської влади?

    11. Що стало причинами голоду 1932-1933 років в Україні?

    12. Яким було життя українців у 30-ті роки XX століття?

    13. Як поводилися німці на території України в роки Другої світової війни?

    14. Чому український народ піднявся на боротьбу проти німецьких загарбників?

    15. Як та коли завершилася Велика Вітчизняна війна на українських землях?

    16. Що ви знаєте про шістдесятників?

    17. Чому аварія на Чорнобильській АЕС - одна з найбільших трагедій України в мирний час?

VIII. Які історичні події зображені на ілюстраціях?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Закріплення знань і вмінь
Підведення підсумків
Підведення підсумків уроку. Оцінювання учнів та зауважень до їх підготовки
Надання домашнього завдання

Коментарі ( 0 )

Залишити коментар

Підписатися на оновлення

Залиште свою едектронну адресу, щоб отримувати останні новини та оновлення на сайті yrok.net

Всі права захищено.

Копіювання матеріалів без зміни заборонено.

При використанні матеріалів обов'язкова наявність активоного посилання (не закритого для індексування пошуковими системами) на джерело.