Печать

11. Конспект уроку: Листок – бічна частина пагона

1

Онлайн конспект відкритого уроку з біології для 7-го класу

Тема:
Листок – бічна частина пагона.
Лабораторна робота № 7. Будова та різноманітність листків

Мета: ознайомити учнів з особливостями будови листка та різноманітністю листків, визначити їх розміщення на стеблі; розглянути поняття жилкування, форми листкових пластинок;

розвивати вміння застосовувати отриманні знання при вивченні нових тем та робити висновки;

виховувати відповідальне ставлення до оточуючого середовища.

Тип уроку: засвоєння нових знань

Основні поняття та терміни: листок, листкова пластинка, черешок, листкорозміщення, прилистники, жилкування,.

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

Привітання вчителя і учнів. Перевірка готовності до уроку. Перевірка присутніх

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь

Бесіда

1. Що таке стебло?

2. Яку внутрішню будову має стебло?

3. Поясніть взаємозалежність між будовою структур стебла і їх функціями?

4. Що таки висхідний і низхідний потік?

ІІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

Проблемне питання:

— Як ви думаєте який орган рослини є більш важливішим листок чи корінь?

IV. Надання нового матеріалу

Листок – це важливий бічний вегетативний орган будь-якої рослини. Він здійснює досить важливі функції, такі як живлення, дихання і транспірація. Рослинні листки формуються у вигляді зовнішніх горбиків із твірної тканини на верхівковії меристемі бруньки.

Головна частина листка — листкова пластинка.

Частина листка, яка зчленована з стеблом — основа листка, стеблоподібний перехід, який міститься між листковою пластинкою і його основою називається  черешком.

Такі листки, що мають цей черешок іменують черешковими, а ті що не мають його, — сидячими. Основа може розростатися, охоплюючи таким чином весь вузол і утворюювати трубку, так звану піхву листка. На основі листкової пластинки можуть формуватися парні бічні вирости, вони називаються прилистками, їх форма, зовнішні розміри, а також функції різні у різних видів рослин.

Якщо листок має лише  одну пластинку, то його називають простим, якщо на одному листковому черешку формується декілька відокремлених пластинок, то — складним. Листкова пластинка буває цільною або розчленованою.

Листкам також властиве жилкування, яке буває декількох типів:

  • дихотомічноме — кожна жилка розгалуджується на дві рівноцінні, а ті у свою чергу теж на дві і так далі,
  • сітчасте —  при ньому наявна головна центральна жилка, що являється продовженням провідного пучка рослинного стебла і жилок другого, третього і наступних порядків. Таким образом, утворюється густа мережа жилок, яка розходиться по всій листковій пластинкі,
  • перисте — центральна жилка лише одна вздовж якої в різні боки відходять жилки наступного порядку,
  • пальчасте — з вершини провідного пучка рослини в різні боки розгалуджуються декілька жилок,
  • паралельне і дугове характерні головним чином для однодольних рослин, однак можуть зустрічатися і у дводольних

 Листки можуть по-різному розміщуватися на стеблі:

- чергове розміщення -в кожному з вузлів знаходиться лише один листок.

- супротивне розміщенняу вузлі розміщується два листка.

- мутовчасте розміщенняу вузлі формується декілька листків, так звана мутовка.

V. Закріплення знань і вмінь

Лабораторна робота № 7. Будова та різноманітність листків

Мета: з’ясувати особливості зовнішньої будови та розкрити різноманітність листків рослин.

Обладнання й матеріали: набір листків та зразки рослин, які мають різні прості та складні листки, лупа, набір для препарування, підручник, зошит.

Хід роботи

1. Уважно розгляньте листки наявних зразків та виберіть серед них прості. Після чого зрівняйте між собою та дослідіть листові пластинки, основи листків та черешки тих листків, в яких вони наявні.

2. Замалюйте в зошит будову листка простого черешкового. На малюнку позначте листову пластинку, основу листка й черешок.

3. На запропонованих зразках розгляньте прості листки які мають цільну й розчленованулистову пластину.

4. Із наявних виберіть складні листки. При цьому особливу увагу зверніть на кількість, форму, а також розміри листочків.

5. У складних листків віднайдіть загальний черешок.

6. Зрівняйте зовнішню будову простого листка і складного.

7. На основі отриманих даних заповніть таблицю.

Рослина Тип листка: простий чи складний Наявність черешка: листок черешковий чи сидячий Тип листкової пластинки: суцільна чи розчленована Жилкування: сітчасте, дугове або паралельне
         

8. Зробіть висновок про значення листків для рослин.

VI. Підведення підсумків

VIІ. Надання домашнього завдання